2019-2020學年湖南省長沙市雨花區雅禮實驗中學八年級（下）入學語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．下列字詞中，沒有錯別字且加點字的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．下列選項中加點的成語運用不正確的一項是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一組是（ ）
晨間聽蟬，想其高潔、_____、_____、_____、_____、_____、_____。蟬亦是蟬。
①高踞樹梢，餐風飲露，不食人間煙火。
②似遠似近，又似有似無。
③蟬該是有翅族中的隱士吧。
④那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸。
⑤有一種“何處惹塵埃”的了悟。
⑥一段蟬唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來。組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．下列說法從傳統文化的角度看，正確的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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16．記敘文閱讀。
雪地上的畫
孟祥菊??①那是我生命中最寒冷的一個冬天。由于工作失誤，我給單位造成一筆不小的經濟損失，做出適度賠償之后，只好引咎辭職。這期間，與我相戀了整整兩年的男友，也打著去外省讀研的借口，與我分道揚鑣。為了平復心情，我只身回到遙遠的東北老家去療傷。
??②家中賦閑的日子，我每天除了讀書就是看電視，再就是百無聊賴地睡大覺。看著我日漸消沉的瘦弱模樣，上了年歲的父母雖然心疼，卻不敢多說什么，只怕為我增憂傷。
??③一個晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。睜眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡亂吃了幾口飯，靜靜地走到戶外去散心。鄉村的雪景很美，整個山村都被一層純凈的銀白色覆蓋著，變得素雅而清爽。道路兩側落光了葉子的洋槐樹上，零星地掛著一些小雪球，風兒一吹，便有細碎的小雪瓣簌簌地落下來，俏皮地鉆進路人脖頸。
??④拐過那條熟悉的老街口，我來到村中央一塊狹長的開闊地。記憶中，這是一片無人管轄的荒甸子，一年四季，臭氣沖天。近幾年，卻在村支書的帶領下，逐步將其開發成一個小型游樂場，供人們茶余飯后健身之用。
??⑤大概是天冷的緣故，偌大的游樂場里只有幾個孩子在熱熱鬧鬧地滾雪球，時高時低的笑聲，震落了樹上的片片積雪。忽然，我被東南角處的兩個人影吸引了去，那顯然是一對母子，都穿著厚厚的羽絨服，紅色的，像燃燒在雪地里的兩團火。走到近前，我看到年輕的女人蹲在地上，正耐心地教一個四五歲的男孩子用樹枝作畫。纖塵不染的雪地上，清晰地映著男孩子作的畫，那是一座有門窗的小房子，旁邊還有一棵枝干粗壯的大樹。男孩正在人的指點下，哆嗦著右手在大樹頂端涂著什么……
??⑥女人見我走近，禮貌地站了起來，我也微笑著與她打了招呼，并連夸男孩的畫畫得好。男孩聽到聲音，抬頭望了望我，露出一臉的木然，隨后低頭繼續作畫，一邊畫一邊用不大清晰的口吻自言自語著：“小房子——我和媽媽——的家……”年輕的母親對男孩的表達豎起大拇指，并俯身在男孩的額前輕輕地親了一下，露出一臉的驕傲。
??⑦趁著男孩畫畫的空當，我和女人攀談起來。女人告訴我，她的兒子患有先天性腦瘤，吐字不清，走路不穩，醫生預言，兒子最多活不過三年。講到這里，女人看了看兒子，略帶欣喜地繼續說道：醫生的話不能全信！今天就是我兒子五周歲的生日！你看他各種生命體征基本完好，不僅能用簡單的語言與成人對話，還會獨立走路，更主要的是他正變得越來越聰明，已經能夠按照大人的指點，畫出內容豐富的畫來……女人一直在陶醉地講述著，堆滿細紋的臉上露出憧憬的模樣。過了一會兒，男孩的畫畫完了，我終于認出，他胡亂涂抹的是一輪殘缺的太陽，參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒……
??⑧女人提醒男孩該回家吃藥了，男孩機械地站起身來，露出一臉的癡笑，我忙說了句“祝你生日快樂”，并隨手將左手腕部的一串平安珠送給了他。男孩囲固著說了一句“謝——謝——“然后乖巧地牽著母親的手，跛著右腳，奮力朝著家的方向挪去。
??⑨望著男孩殘留在雪地上的畫，我的內心猛地一顫……
??⑩其實，男孩本身就是一輪不曾圓滿的太陽，他卻以微弱之光，驅走了年輕母親心中的陰霾，并喚起一家人坦然面對生活的勇氣。于是，屬于他們的每個日子，才包含一種有望的等待，變得愈發有了奔頭……
?第二天一早，我欣然辭別父母，徑直回到我跌倒過的城市去打拼。多年后，我終于憑借自己的能力和學識，完成了自身職業生涯的“三級跳”，并一直做到了總經理助理的位置。
?而今，每當我在生活中遇到挫折與困難的時候，我的眼前總會映出腦瘤男孩雪地上留下的那輪殘日，它雖不完滿，也不耀眼，但發出的光和熱，足以能夠將我前行的路照亮……
（1）下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的兩項是
A.文章中對男孩的語言、動作的描寫，刻畫了男孩懂事、乖巧又很堅強的性格。
B.文章第③段中畫線的環境描寫句運用了比喻的修辭手法，其中加點的“俏皮”一詞用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪花的美麗可愛，體現了“我”此時愉悅的心情。
C.文章第④段承上啟下，承接上文“我”出門散心，引出下文來到游樂場，遇到了在雪地上畫畫的母子。
D.文章第⑥段中的畫線句為年輕母親的動作描寫和肖像描寫，生動貼切地寫出母親對孩子的鼓勵、贊賞和疼愛，體現了母親對孩子無微不至的關心愛護。
E.見到那對母子之前，“我”絕望、傷心、消極、百無聊賴；見到那對母子之后，“我”備受鼓舞，學會了堅強和直面挫折困難等，對生活充滿了希望。
（2）文中寫到“一輪殘缺的太陽”“那輪殘日”，這輪殘缺的太陽有什么深層含義？閱讀本文和下面的鏈接材料，談談你的啟示或感悟。
【鏈接材料】面對失明的兒子，母親小心翼翼地開口：“媽知道你心里難受，可我們總還要活下去！”“活，像我這樣活著有啥用？”這是我幾個月來第一次順著母親的話茬兒答言，母親受到了更大的鼓勵：“咋沒用，只要你還活著，只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子，我們心里就踏實，就有奔頭。”……生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養了三年，我又鼓起勇氣上路了，因為有母親那句“咱要好好活！”我必須走出一條活的路來。
（節選自李東輝《你的眼淚是一條河》）組卷：7引用：1難度：0.4
三、寫作。
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17．大作文。
新冠疫情之下，人與人、人與自然之間的密切關系愈發清晰地顯現。人們開始意識到“沒有人是一座孤島”的深意，并重新審視人與大自然的關系。請你運用今日所講的三點寫作手法，用心貼近自然萬物，感受大自然的心聲，以“_____的自述”為題，空格處任填一種自然事物，如：風、霜、雨、雪、云、光、花、鳥、蟲魚、樹、水、動物、濕地、湖泊、海洋、森林等。
要求：用第一人稱口吻，為所填自然之物作一篇文藝性說明介紹，不少于600字。組卷：5引用：1難度：0.4