部編版七年級下冊《第三單元 課外古詩詞誦讀 晚春》2022年同步練習卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．默寫。
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1．韓愈《晚春》中運用擬人的修辭寫晚春時節花草樹木競相開花、爭妍斗艷，盡情舒展生命的本色的句子是：
，。組卷：843引用：2難度：0.8 -
2．《晚春》中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實是對他們更深層次的贊許，點明珍惜光陰，不失時機道理的句子是：
，。組卷：710引用：3難度：0.8 -
3．《晚春》
（1）《晚春》一詩中寫暮春時節，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光，爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色的詩句是“，”。
（2）《晚春》一詩中寫作者表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實則是對它們更深層次的贊許的詩句是“，”。組卷：410引用：2難度：0.7 -
4．《晚春》默寫。
（1）《晚春》一詩寫得工巧奇特，別開生面。詩人不寫百花稀落、暮春凋零，而寫出草木為留春而呈萬紫千紅動人情景的一句是，。
（2）“，”給人以啟示：一個人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機。組卷：456引用：1難度：0.8
二．古詩詞賞析。
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11．古詩閱讀。
暮春歸故山草堂
錢起
谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。
始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
晚春
韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。這兩首詩的最后兩句都運用了擬人修辭手法，這樣寫有什么好處？請簡要賞析。組卷：85引用：2難度：0.6 -
12．閱讀下文，回答問題。
晚 春
韓 愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花①榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
【注】①楊花，詩中指柳絮。
（1）這首詩從體裁上屬于，押韻。
（2）一、二句中，一個“”字，通過的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木的美麗景象。組卷：85引用：2難度：0.5