人教版(2019)選修2《4.2 生物多樣性及其保護》2023年同步練習卷
發布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1.保護生物多樣性有三個層次:基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性,在這三個層次中,最核心并關系其他兩個層次存亡的是( ?。?/h2>
A.基因多樣性 B.物種多樣性 C.群落多樣性 D.生態系統多樣性 組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,反映了生物多樣性的( ?。?/h2>
A.直接價值 B.間接價值 C.潛在價值 D.無價值可言 組卷:46引用:7難度:0.5 -
3.下列能體現生物多樣性間接價值的是( ?。?/h2>
A.土壤微生物能降解農藥 B.青蒿素能治療瘧疾 C.森林能防風固沙 D.月季花能給人美的享受 組卷:7難度:0.7 -
4.下列有關生物多樣性的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.生物多樣性的間接價值就是其生態功能 B.生物圈所有生物構成了生物的多樣性 C.生物多樣性的直接價值遠大于間接價值 D.保護生物多樣性的關鍵是禁止開采利用 組卷:4引用:3難度:0.8 -
5.生物多樣性面臨威脅的最主要原因是( )
A.生存環境的破壞和喪失 B.過度的開發和利用 C.環境污染 D.外來物種的入侵 組卷:0引用:2難度:0.7 -
6.生物多樣性喪失的原因不包括( ?。?/h2>
A.人口快速增長 B.環境污染 C.過度放牧 D.合理伐木 組卷:1引用:2難度:0.8 -
7.下列關于生物多樣性的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.物種多樣性屬于生物多樣性范疇 B.生物多樣性是共同進化的結果 C.生物多樣性的根本原因是遺傳多樣性 D.有害生物不能體現生物多樣性的價值 組卷:18引用:2難度:0.8 -
8.下列保護生物多樣性的措施中,不合理的是( ?。?/h2>
A.退耕還林、還草、還湖 B.就地保護,建立自然保護區 C.禁止開發利用野生動植物資源 D.異地保護,建立瀕危動植物繁育中心 組卷:6引用:2難度:0.9
二、多選題
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23.人類活動對于生態系統的平衡和保護生物多樣性都具有重要的影響。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.生活方式不同,生態足跡大小可能不同。與吃蔬菜相比,吃牛肉會增大生態足跡 B.人工生態通道將被隔離的大熊貓分布區連接起來,有利于保護生物的遺傳多樣性 C.建立自然保護區以及國家公園等屬于就地保護,是對生物多樣性最有效的保護 D.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值,因此要禁止開發利用生物資源 組卷:24引用:2難度:0.7
三、解答題
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24.請閱讀以下材料,回答下列問題:
資料一:生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎。為處理好經濟發展同人口、資源、環境的關系,我國政府明確提出退耕還林、還草、還湖,提出了“金山銀山就是綠水青山”的發展理念。
資料二:隨著全球氣候變化和世界人口數量的增多,當前土壤退化問題逐漸突出。蚯蚓是陸地生態系統土壤中的主要動物類群,在塑造土壤結構和促進養分循環方面起著重要作用,被稱為“生態系統的工程師”。
請回答下列問題:
(1)生物多樣性是
(2)退田還湖這一措施是在
(3)為了保護東北豹,我國建立了東北虎豹國家公園,這種措施屬于
(4)蚯蚓可以提高土壤中有機物的分解速率,可作為生態系統組成成分中的
(5)蚯蚓可通過分泌的信號分子提高植物抗逆性,機理如圖所示。在此過程中蚯蚓和土壤微生物產生了
(6)蚯蚓會間接影響植物對土壤中重金屬的吸收。鎘(Cd)是土壤中最具毒性的污染物之一,進入生物體內能形成比較穩定的化合物,不易被排出,可通過組卷:35難度:0.6