2023年內蒙古呼和浩特市小升初語文試卷
發布：2024/6/16 8:0:10
一、積累?運用（40分）
-
1．【讀書的號召】
??習近平爺爺在首屆全民閱讀大會中發出號召（zhāo zhào）：希望廣大青少年都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
??當你①gū dú時，書是忠實的伴侶，②chè dǐ驅散你的③jì mò；當你④yōu shāng時，書是貼心的知己，給你溫暖的⑤fǔ wèi；當你茫然時，書是精神的導師，為你⑥bō yún jiàn rì。
??同學們，開始讀書吧！“問渠那得清如許？。”把讀書當（dàng dāng）作一種習慣、一種生活方式，“，事非經過不知難。”“，一字值千金。”請你們立志為中華民族偉大復興而讀書，（積累 積蓄）蓬勃力量，（修筑 筑夢）美好未來。
（1）用“√”選出加點字的正確讀音。
（2）根據拼音，寫出詞語①～⑥。
（3）根據語境，用“√”選出恰當的詞語。
（4）補寫文中空缺的詩句。組卷：14引用：1難度：0.7
二、選擇題（共2小題，每小題0分，滿分0分）
-
2．同學們準備開展班級讀書會，下列句子作為讀書會宣傳語最恰當的一項是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.9 -
3．下列句子標點使用完全正確的一項（ ）
組卷：28引用：3難度：0.5
五、【名人談讀書】（30分）
-
9．閱讀文段，完成題。
童年讀書（節選）
莫言??①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視。連收音機都沒有。在那樣的文化環境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。但是我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。
??②我會看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人，我為他家拉了一上午磨才換來看這來書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權利的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫等等，一輩子也忘不掉啊。
??③有一次，從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，我明明知道如果不去割草。羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了，身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉，我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地跑出家門，心情好得要命，那時我真感到了幸福。
??④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟兒。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方。
??⑤有一次，他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了，頭腫得好大，眼睛腫成了一條縫。
??⑥有一次，我從同學那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得如醉如癡，二哥悄悄地摸進來，一把將書搶走，說：“這書有毒，我先幫你看看！”他把書揣進懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過他，害得我只能在牛棚里跳著腳罵他。
（選文有改）（1）聯系上下文解釋文中加點詞語的意思。
如醉如癡：
忐忑不安：
（2）第③自然段中“從草珠后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉……”對“暈頭漲腦”一詞理解有誤的一項是
A.“我”因長時間專注看書而疲憊。
B.“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬而出現身體不適。
C.“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。
D.表現了“我”童年時對讀書的迷戀。
（3）請你用簡練的語言概括短文中“我”童年迷戀讀書的經歷。
為讀《封神演義》→為讀《》，被蚊蟲叮咬，并且忘記割草喂羊→為讀《》，→為讀《》，。
（4）讀第③自然段畫“～～～～”的句子，說說“我”感到幸福的原因是什么？（請寫出兩點）
（5）作者把自己對書的迷戀描寫得生動而富有感染力，請以第④自然段畫“____”的句子為例，作簡要賞析。
（6）請你用生動的語言描寫自己閱讀一本書的經歷。（不少于50字）組卷：51引用：3難度：0.3
三、表達?交流（30分）
-
10．表達?交流
??題目：溫暖
??同學們，不久以后，你們就要告別母校，告別朝夕相處的老師、同學。回想這六年的小學生活，你一定經歷過讓你感到溫暖的事，請以“溫暖”為題，用筆記錄下那段經歷或那個瞬間。
??要求：（1）不得出現真實的校名、班名、人名；（2）內容具體，語句通順，寫出真情實感；（3）書寫規范、整潔，不少于400字。組卷：14引用：4難度：0.5