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          2022年浙江省杭州市錢塘區小升初語文試卷

          發布:2024/10/19 0:0:1

          一、積累運用。(40分)

          • 1.把下面的詩句填寫完整,要求正確、端正、勻稱。
             
            漢宮傳蠟燭,
            輕煙散入
             
            家。

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 2.在語境中根據拼音把句子填寫完整。
                  神舟十三號載人飛船huì jí
             
            了無數科學家的心血,在他們qiè ér bù shě
             
            地探索研究下,2021年6月,神舟十三號載人飛船經受住了各種yán jùn
             
            的考驗,jù bèi
             
            了快速發射和應急jiù yuán
             
            的能力并整裝待發。9月20日,滿載貨物的天舟三號貨運飛船駛入太空,成功對接空間站。10月16日,chéng zài
             
            著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭正式在酒泉衛星發射中心按照yù dìng
             
            時間精準點火發射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入軌道。全世界都他fèi téng
             
            了。

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 3.選出下面詞語中一個不正確的讀音(  )

            組卷:10引用:1難度:0.5
          • 4.選出下面詞語中一個不正確的讀音(  )

            組卷:10引用:1難度:0.5
          • 5.選出下面詞語中一個不正確的讀音(  )

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 6.選出下面詞語中一個不正確的讀音(  )

            組卷:10引用:1難度:0.5

          二、閱讀理解。(30分)

          • 17.蝙蝠      鳥與獸斗,蝙蝠常中立。鳥勝則蝙蝠飛入鳥群。曰:“吾有兩翼,固鳥也。”獸勝,則蝙蝠走入獸群。曰:“
             
            ”未幾,二族議和,蝙蝠在側遂共斥之。
            【注釋】①蝙蝠:哺乳動物的一種,有四足,前爪已進化為翼,能飛翔。②中立:兩邊都不幫。③未幾:時間不長,沒多久。④遂:于是,就。
            (1)下面的句子停頓正確的一項是
             

            A.蝙蝠/在側/遂/共/斥之。
            B.蝙蝠/在側遂/共/斥之。
            C.蝙蝠/在側/遂共/斥之。
            D.蝙蝠/在側/遂/共斥之。
            (2)下列填入文中橫線處的句子,最合適的一項是
             

            A.吾亦食肉,固獸也。
            B.吾會行走,固獸也。
            C.吾有四足,固獸也。
            D.吾善捕蟲,固獸也。
            (3)結合注釋,用自己的話解釋下列句子的意思。
            未幾,二族議和,蝙蝠在側遂共斥之。
             

            (4)這則小古文想告訴我們
             
            的道理。

            組卷:49引用:1難度:0.5

          三、習作運用。(30分)

          • 18.親愛的同學,轉眼六年的難忘小學時光即將結束。臨別之際,班里決定舉行畢業晚會。晚會自然需要晚會主持和晚會節目。作為其中的一員,請你選擇一項任務積極參與:
                  任務一:請為主持人擬寫一份晚會開場白。
                  提示:所謂開場白就是本場晚會的暖場發言,目的在于喚醒大家對往日美好時光的回憶,渲染難舍難分的情誼。因此,建議詞句力求唯美,感情真摯,能用一個個大家熟知的場景激發離別的不舍。凡涉及人名、校名請用字母“A、B”等代替。
                  任務二:請為晚會準備一個你的拿手節目。
                  提示:節目既可以是藝術類的演奏、書法、繪畫等,也可以是運動類的乒乓、足球等,也可以是做一道菜,誦幾首詩,制一件手工作品……請為你的節目擬一個吸引人的題目,想一想你為什么會擁有這項技能,經過了怎樣的努力,效果如何?請抓住重點寫具體、生動。凡涉及人名、校名請用字母“A、B”等代替。

            組卷:3引用:1難度:0.5
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