2020年粵教版選修3-5課后練習（1）

• 1．判斷下列碰撞是什么碰撞。
  （1）彈性小球在某一高度從靜止開始下落，與地面相碰后，反彈回到出發點。
  （2）子彈射穿靜止在光滑平面上的木塊。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．把兩個穿孔小球用細線鏈接，如圖，中間夾有一根已被壓縮的彈簧，剪開細線，小球將分別向兩側彈開。這種現象是否也屬于物體的碰撞？生活中有沒有類似的實例？
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．兩個質量都是3kg的球，各以6m/s的速率相向運動，發生正碰后每個球都以原來的速率向相反方向運動，它們的碰撞是彈性碰撞嗎？為什么？
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 9．兩個質量相等的小球分別以4m/s和2m/s的速率相向運動．相撞后粘合在一起，假設以3m/s的速率一起運動．這是否有可能？
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 10．1930年，科學家用放射性物質中產生的α粒子轟擊鈹原子時，產生了一種看不見的、貫穿能力很強的不帶電粒子，為了弄清楚這是一種什么粒子，人們用它分別去轟擊氫原子和氮原子，結果從中打出了氫核和氮核，以此推算出該粒子的質量，從而確定該粒子為中子．設氫核的質量為m_H，打出后速度為v_H，氮核的質量為氫核的14倍，打出后速度為v_N．假設中子與它們的碰撞為彈性碰撞．請根據這些可測量的量，推算中子的質量．
  組卷：13引用：2難度：0.9

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