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          2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校八年級(上)期中生物試卷

          發(fā)布:2024/10/23 5:0:2

          一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個正確選項)

          • 1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是(  )

            組卷:45引用:12難度:0.7
          • 2.對軟體動物、節(jié)肢動物的運動和呼吸的描述,正確的是(  )

            組卷:263引用:17難度:0.4
          • 3.我國淡水魚中,著名的“四大家魚”是指(  )

            組卷:89引用:21難度:0.9
          • 4.如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的五種無脊椎動物,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

            組卷:11引用:4難度:0.5
          • 5.爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水環(huán)境的限制,其特點是(  )
            ①體內(nèi)受精     ②體外受精     ③卵表面有堅韌的卵殼
            ④陸地上產(chǎn)卵    ⑤水中產(chǎn)卵    ⑥變態(tài)發(fā)育

            組卷:94引用:5難度:0.7
          • 6.“探究蚯蚓生活習(xí)性”實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請分析蚯蚓死亡的原因(  )

            組卷:2引用:2難度:0.5
          • 7.2017年,研究者在水底洞穴中新發(fā)現(xiàn)了一種盲高原鰍。其眼睛高度退化,用鰓呼吸,體表光滑無鱗,具有鰭、側(cè)線和許多觸須。以下敘述,不合理的是(  )

            組卷:190引用:16難度:0.4
          • 8.“骨笛”是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最古老的樂器,它是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成。你認為下列哪種動物的骨骼最適合用來做“骨笛”(  )

            組卷:79引用:14難度:0.5
          • 9.如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點正確的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.5
          • 10.在中國的傳統(tǒng)文化中低現(xiàn)不是實:代次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬,除龍不是實有動物外,其他都是家喻戶曉的常見動物。下列有關(guān)這11種常見動物的分析中,不正確的是(  )

            組卷:17引用:5難度:0.5

          二、非選擇題(每空1分,共50分)

          • 29.凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答:
            (1)在該條食物鏈中,數(shù)量最少的生物是
             

            (2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個相對穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的
             
            維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而
             
            ,后則因植被的
             
            而減少。
            (3)通過上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性,是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的
             
            能力,外來干擾因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性會造成嚴重影響。因此,人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成成分,在維持
             
            中起著重要作用。
            (4)動物作為
             
            ,直接或間接地以植物為食。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出水、
             
            、含氮的
             
            等物質(zhì);這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的
             

            (5)除此之外,動物還能幫助植物傳粉和
             

            (6)地球是我們唯一的家園,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責任,請你寫出你在生活中是如何保護環(huán)境的?
             

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 30.某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食。通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:
            (1)家蠶的發(fā)育過程為
             
            發(fā)育。
            (2)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
             

            (3)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響。研究小組最好選擇第
             
            組家蠶為實驗對象。
            ①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
            (4)實驗過程中,應(yīng)以
             
            為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
            (5)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是
             


            (6)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是
             

            組卷:132引用:15難度:0.3
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