2020-2021學年山東省濟寧市曲阜師大附屬實驗學校九年級（下）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括12題，共36分）

• 1．我們已經學習了有關利用海水的方法：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂。以上過程都體現了人類改造物質的智慧，其中主要利用了物理變化的是（　　）

  A．全不是

  B．只有①③

  C．只有②④

  D．①②③④
  組卷：51引用：4難度：0.9

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• 2．新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，加快“綠色科技”創新。以下做法不符合上述理念的是（　　）

  A．加強大氣質量檢測，使用清潔能源，植樹造林

  B．大力提倡使用化肥和農藥，增加農產品的產量

  C．工業上應用新技術、新工藝，減少污染物的產生

  D．研發秸稈綜合利用技術，避免直接焚燒而造成大氣污染
  組卷：51引用：4難度：0.9

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• 3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 液體噴出

  B． 污染試劑

  C． 酒精濺出

  D． 讀數偏大
  組卷：1578引用：172難度：0.7

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• 4．瑞德西韋（C₂₇H₃₅N₆O₈P）能有效抑制新型冠狀病毒。下列有關瑞德西韋的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．瑞德西韋中氫元素的質量分數最大

  B．瑞德西韋由五種元素組成

  C．瑞德西韋相對分子質量為602

  D．1個瑞德西韋分子中含有35個氫原子
  組卷：29引用：2難度：0.5

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• 5．中國科學家以CO₂和H₂為原料，經催化可轉化為有機物，其微觀反應原理如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．甲物質的化學式為C4H9

  B．反應②屬于置換反應

  C．催化劑Ⅰ、Ⅱ的質量和化學性質在反應前后均不變

  D．反應①的化學方程式為CO2+H2 催化劑 Ⅰ H2O+CO
  組卷：211引用：7難度：0.5

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• 6．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關系如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

  A．反應過程中溶液溫度升高

  B．A點對應溶液的溶質為HCl、NaCl

  C．恰好完全反應時溶液顯中性

  D．反應過程中溶液的顏色由紅色變為無色
  組卷：169引用：7難度：0.6

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三、實驗題（本題包括2小題，共16分）

• 18．氫化鈣（CaH₂）固體是登山運動員常用的能源提供劑。某化學興趣小組在實驗室模擬制備氫化鈣，并用制得的氫化鈣進行實驗探究。
  
  實驗一：實驗室模擬制備氫化鈣
  【查閱資料】①用H₂與鈣加熱的方法可制得CaH₂
  ②鈣遇水立即發生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣
  ③堿石灰能吸收水蒸氣
  同學們設計了如圖所示的實驗裝置。
  （1）寫出裝置A中反應的化學方程式

   

  。
  （2）裝置D的作用是

   

  。
  （3）制得的氫化鈣要密封保存，其遇水反應生成一種堿和一種可燃性氣體，寫出該反應的化學方程式

   

  。
  實驗二：取少量上述制得的CaH₂樣品加入到一定量的碳酸鈉溶液中，產生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，小組同學對濾液的溶質進行探究
  【猜想假設】猜想一：NaOH                猜想二：NaOH、Ca（OH）₂
  猜想三：NaOH、Na₂CO₃        猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
  經過討論，大家一致認為猜想四不合理，原因是

   

  。
  【實驗驗證】
  

  實驗操作	實驗現象	實驗結論
  1、取濾液，向其中滴入少量的 Na2CO3溶液		猜想二不成立
  2、另取濾液，向其中加入足量的稀鹽酸		猜想三成立

  【拓展延伸】
  登山運動員用氫化鈣作能源提供劑，與氫氣相比，優點是

   

  。
  組卷：30引用：2難度：0.2

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四、計算題（本題包括1小題，共10分）

• 19．工業上從海水中提取出MgCl₂、KCl兩種物質的混合物，為了測定其中KCl的質量分數，現進行如下測定：取混合物樣品19g,向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的質量與加入KOH溶液的質量關系如圖所示。
  請計算：
  （1）混合物樣品中KCl的質量分數。
  （2）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。
  組卷：369難度：0.3

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