部編版三年級下冊《第22課 我們奇妙的世界》2021年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1．我能寫好字。
組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語。
gǎn tàn biàn huàn yòu rén guāng màng pǔ tōng cún zài qì guān xùn sù cháng tú xíng jìn 組卷：38引用：4難度：0.8 -
3．讀一讀，選出加點字的讀音。
雕刻（dāo diāo） 幻覺（huàn yòu） 光輝（jūn huī） 針芒（máng méng） 劍術(shù)（jiàn liàn） 發(fā)型（xín xíng） 呈現(xiàn)（chéng céng） 冰水（bīng bīn） 組卷：22引用：3難度：0.6 -
4．多音字組詞。
藏 模 鮮 cáng mó xiān zàng mú xiǎn 組卷：62引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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13．閱讀下文，回答問題。
你看天空的珍藏--
清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。
黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
（1）作者是按照的順序描寫天空的。
A．時間 B．方位 C．事情發(fā)展
（2）天空如同多彩的調(diào)色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？
（3）作者依次描寫了天空中的、、、落日的余暉、等景物，讓我們充分感受到天空的。
（4）文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請你用“ ”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。
（5）天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請你發(fā)揮想象寫一寫。組卷：62引用：4難度：0.4 -
14．課外閱讀。
慕田峪觀云海
那天清晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌漫著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧迎面撲來，愈往高，霧愈濃。我們宛如登上了長城。憑高遠眺。方圓幾公里全是茫茫的白云，周圍的君山時隱時現(xiàn)，遠遠望去，宛如一個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間，遠處云霧潔白如雪，近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄浮不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
我們就像置身于縹紗虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑，只聞其聲，不見其人，我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，廖有多少云海奇景啊！
我們正談著，一大片白云慢慢飄來，把我們前面的坡遮蓋了，而連綿起伏的長城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，估在這茫茫的云峰之上，大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上，一縷青云正淡淡升起，一眼望去，真像是當年御敵報警的“狼煙”。
一陣輕風(fēng)襲來，云霧漸漸淡了，對面山峰在一線藍天的映襯下，格外俊秀。白色的云團在山腰浮動，墨綠色的山巒遠近高低，層層疊疊，融在藍天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫，這時，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。
陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。
（1）在文中 找出下列意思的詞語。
①沿著石階一級一級地向爬。
②形容若有若無，空虛渺芒。
（2）文中畫線句子用了和的修辭手法，表現(xiàn)了云的特點。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①“遠處的云霧，遠外的云霧似纏繞在山腰之”這句話是按照觀察順序來寫的。
②云霧中的群山像，陽光下的群山與藍天白云構(gòu)成了。看到眼前的美景，“我們”仿佛置身于中。
（4）置身于云海之中，作者的心情怎樣？他聯(lián)想到了哪些事物？組卷：57引用：3難度：0.4