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          2020-2021學年福建省漳州市臺商投資區(qū)鴻漸中學八年級(下)第一次月考道德與法治試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意。每小題2分,共52分)

          • 1.排行我老大,國法之根本;子法由我生,效力我最高(打一法律名稱)。這謎語指的是(  )

            組卷:23引用:3難度:0.8
          • 2.我國憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等基本權(quán)利。這說明(  )

            組卷:57引用:25難度:0.9
          • 3.列寧說過:“憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙。”這句話說明憲法的基本原則是(  )

            組卷:39引用:2難度:0.7
          • 4.我國現(xiàn)行憲法的實施保障之一是,憲法規(guī)定(  )行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)。

            組卷:4引用:5難度:0.7
          • 5.改革開放以來,我國制定并審議通過了《道路交通安全法》、《物權(quán)法》等法律。這些法律制定的依據(jù)是
            (  )

            組卷:12引用:7難度:0.9
          • 6.我國憲法規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”這表明(  )

            組卷:38引用:4難度:0.8
          • 7.每年兩會期間,全國人民代表大會都要聽取、審議、表決“一府兩院”工作報告。這體現(xiàn)了全國人民代表大會(  )

            組卷:18引用:10難度:0.9
          • 8.某班同學圍繞“我與憲法”召開了主題班會,以下同學的觀點正確的是(  )
            ①憲法保障我權(quán)利,行使權(quán)利任我為
            ②憲法規(guī)定我義務,基本義務必須履行
            ③憲法意識我樹立,違憲行為是犯罪
            ④憲法尊嚴我維護,與踐踏憲法作斗爭

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 9.習近平總書記在十九大報告中強調(diào),任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權(quán),絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。這說明(  )

            組卷:78引用:41難度:0.9
          • 10.教育部陳寶生部長在十九大新聞中心答記者問中指出,政府要完善資助體系,絕不讓一個孩子因為家庭困難而失學。政府這么做是因為(  )
            ①公民只要接受教育,就能在生活中獲得成功
            ②教育能夠為個人人生幸福奠定基礎
            ③公民有平等地從國家獲得接受教育的機會
            ④教育是解決我國貧困問題的根本途徑

            組卷:66引用:4難度:0.8

          二、非選擇題

          • 31.閱讀對話,回答問題。

            (1)對話內(nèi)容反映出強強的哪些權(quán)利受到了侵害?
            (2)結(jié)合所學知識談談,公民應該如何正確行使自己的權(quán)利?
            (3)請你告訴強強,當合法權(quán)益受侵害時,可以采取哪些維權(quán)方式?

            組卷:16引用:5難度:0.5
          • 32.材料一:黨的十九大報告指出,鞏固基層政權(quán),完善基層民主制度,保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。健全依法決策機制,構(gòu)建決策科學、執(zhí)行堅決、監(jiān)督有力的權(quán)利運行機制。
            材料二:小東和小偉課堂上總愛講話、起哄搗亂。班上的同學說:“不能讓他們在教室里上課,他倆侵犯了我們?nèi)嗳说氖芙逃臋?quán)利!”小東和小偉卻說:“你們不能剝奪我們受教育的權(quán)利。”
            根據(jù)材料,結(jié)合所學知識回答問題:
            (1)材料一中的監(jiān)督權(quán)在行使的時候應注意什么?
            (2)行使監(jiān)督權(quán)對權(quán)利運行的監(jiān)督機制來說有什么意義?
            (3)材料二中的受教育者小東和小偉的行為顯然存在錯誤,就此請你談談我們應該樹立怎樣的權(quán)利與義務觀?
            (4)如果你是班上的一員,請向同學們發(fā)出倡議:應怎樣自覺履行義務?

            組卷:2引用:2難度:0.4
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