2022-2023學年廣東省韶關市湞江區行之實驗學校八年級（上）期中物理試卷

一、單項選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）

• 1．下列說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．教室的門高2dm

  B．人耳能聽到各種頻率的聲音

  C．中學生跑100m一般用時30s

  D．成年人走一步的距離約為0.75m
  組卷：23引用：8難度：0.7

  解析

• 2．口罩成為常態防疫“神器”，戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現鏡片模糊的情況，這是液化現象。下列實例中與它物態變化相同的是（　?。?/h2>

  A．初春，冰雪消融

  B．夏天，清晨草葉或樹葉上形成露珠

  C．深秋，屋頂的瓦上結了一層霜

  D．冬天，室外冰凍的衣服變干了
  組卷：1454難度：0.8

  解析

• 3．夏天，將剛從冰箱的冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭上的水發生了某種物態變化，該物態變化的圖象是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：41引用：7難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示，小華家的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的全身像應是其中的（　　）
  

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：394引用：57難度：0.9

  解析

• 5．有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細節獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的（　　）

  A．音色

  B．響度

  C．音調

  D．三者都有
  組卷：220引用：24難度：0.8

  解析

• 6．小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（　?。?/h2>

  A．蠟燭的正立像	B．蠟燭的倒立像
  C．三角形光斑	D．圓形
  組卷：158引用：19難度：0.7

  解析

• 7．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2324難度：0.7

  解析

二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共21分）

• 8．學習了聲音的產生和傳播后，周吳同學又掌握了很多物理知識，請完成下列填空。
  （1）要使笛子發出聲音，必須用力來吹，使笛管中的

  振動。
  （2）聲音在水中的傳播速度

  （選填“大于”“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。
  （3）如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，其中圖

  是噪聲的波形。
  組卷：43難度：0.8

  解析

六、綜合能力題（本大題共3小題，第21小題6分，第22小題5分，第23小題7分，共18分）

• 24．如圖所示是“探究光的反射規律”的實驗裝置，其中ABCD是用白色硬紙板制成的光屏，且能沿ON折轉，ON垂直于CD。
  （1）光屏ABCD的表面比較粗糙，其目的是使光在紙板上發生

  （選填“鏡面反射”或“漫反射”），以顯示光的傳播路徑。
  （2）實驗時，將光屏放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點，可在光屏上看到反射光，如圖甲所示；再將光屏的右半部分向后折轉任意角度，光屏上就看不到反射光了，如圖乙所示，說明反射光線、入射光線與法線在

  內。
  （3）實驗中要探究反射角與入射角的大小關系，還需一個測量工具，它是

  。
  （4）某同學的實驗數據如表所示，其中有一組數據測量錯誤，原因可能是將反射光線與

  的夾角當成反射角。
  

  實驗次數	1	2	3	4	5	6
  入射角	60°	50°	40°	30°	20°	0°
  反射角	60°	50°	40°	60°	20°	0°

  （5）多次改變入射角的大小，測得多組實驗數據的目的是

  （選填“減小實驗誤差”或“便于得到普遍規律”）。
  組卷：79引用：2難度：0.6

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• 25．閱讀短文，回答問題。
  人工降雨
  原來，地表水變成的水蒸氣上升遇冷凝聚成團便是“云”，云中的微小冰粒直徑只有0.01毫米左右，能長時間地懸浮在空中，當它們遇到某些雜質粒子（稱為冰核）便可形成小冰晶，而一旦出現小冰晶，水汽就會在冰晶表面迅速凝結，使小冰晶長成雪花，許多雪花粘在一起成為雪片，當雪片大到足夠重時就從高空飄落下來，這就是降雪。若雪片在下落過程中碰撞水滴，水滴凝結在雪片上，便形成不透明的冰球（稱為雹）。如果雪片下落到溫度高于的暖區就熔化為水滴，便下起雨來。有云未必就下雨，是因為冰晶的數目太少了。運用云和降水的物理學原理，通過向云中撒播催化劑（鹽粉、干冰或碘化銀等），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，稱為人工增加降水，其原理是通過撒播催化劑，影響云的物理過程，使在一定條件下本來不能自然降水的云受激發而產生降水；也可使本來能自然降水的云，提高降水效率，增加降水量。撒播催化劑的方法有飛機在云中撒播、用高射炮或火箭將碘化銀炮彈射入云中爆炸和地面燃燒碘化銀焰劑等。和巨量的水滴相比，升上高空的碘化銀只是滄海一粟，在如此懸殊的情況下，人們絕不會感覺到碘化銀的存在，人工降雨已有一段歷史，技術較為成熟，不必對是否造成環境污染心存疑慮。碘化銀作為人工降雨的物質比干冰更好，碘化銀可以在地上撒播，利用氣流上升的作用，飄浮到空中的云層里，因此利用碘化銀比干冰降雨更簡便易行。
  （1）施行人工降雨時，飛機在云層里撒干冰（固態二氧化碳），干冰迅速

  而吸熱，使云層中的水蒸氣急劇遇冷而

  成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又

  成小水滴落下來。（均填物態變化名稱）
  （2）上面的文章內涉及的物態變化中放熱的有：

  、

  、

  。
  （3）聽到雷聲知道將要下雨，說明聲音可以傳遞

  （選填“信息”或“能量”）。
  組卷：27引用：1難度：0.7

  解析