部編版七年級上冊《第三單元》2019年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用
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1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語中有四個錯別字，請找出來并在表格中訂正。
星汗?fàn)N爛 呼朋引伴 抖擻精神 閑情逸至 輕歌漫舞 水何澹澹 春花秋實 芊芊細草錯字 訂正 組卷：84引用：2難度：0.9 -
3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄 的喉嚨，唱出 的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天 地響著。
組卷：87引用：3難度：0.9
二、閱讀品悟
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10．閱讀下文，完成下列各題。
春天最初是聞到的
馮驥才 ①一年一度此時此刻，我都會站在料峭的寒氣里，期待著春的到來。
②因為我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸觀柳”，不能等到遠遠河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意，或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽--那可就晚了。春的到來遠比這些景象的出現(xiàn)早得多，一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進挺涼、甚至挺冷的空氣里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進鼻孔，并一下子鉆進你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了!
③可是，當(dāng)你伸著鼻子著意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周，仍是一派冬之凋敝，地凍天寒。然而，不知什么地什么時候，這氣味忽又出現(xiàn)。就像初戀之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當(dāng)你感到“非”時便陷入一片空茫，在你感到“是”時則怦然心動。原來，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現(xiàn)、似有若無。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息--一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。
④這時，你去留心一下。鳥雀們的叫聲里是否多了一點興奮與光亮？那些攀附在被太陽曬暖的墻壁上的藤條，看上去依舊干枯，你用指甲摳一下它黑褐色的外皮，你會發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生。誰能阻遏生的力量？冬天沒有一次關(guān)住過春天，也永遠不會關(guān)住春天。所以 在它出現(xiàn)之前，已經(jīng)急不可待地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來，透露給你。所以，春天最先是聞到的。
⑤故此，我喜歡在這個季節(jié)里，靜下心來去期待春天與尋找春天。體驗與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。
⑥去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。
（選自《初中生學(xué)習(xí)?閱讀》2013年第3期）（1）“最初”的春天有什么特點？
（2）一般通過描寫看到的景象來感受春天。而本文卻說“春天最初是聞到的”。談?wù)勀愕睦斫狻?br />（3）結(jié)合語境，品味畫線句的表達效果。
（4）結(jié)尾句“去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧”有什么作用？聯(lián)系全文簡要分析。
（5）作者在冷寂而肅穆的冬日里，尋找春天，體驗春之初至那一刻的誘惑。這樣的雅致和情懷給你哪些人生啟迪？組卷：175引用：3難度：0.3
三、寫作
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11．四季，色彩斑斕，草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年，追求獨立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風(fēng)景，每一個“季節(jié)”都令人回味。
請以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇文章，不得以此話題為題目。
要求：①表達真情實感。②除詩歌外，文體不限，600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。組卷：47引用：1難度：0.8