2019-2020學年山東省濰坊市中職學校高一（下）期末語文試卷

一、單項選擇（每小題2分，共16分）

• 1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　　）

  A．睿智（ruì）  絢爛（xuàn） 厭惡（è）    沉浸（qìn）

  B．骰子（tóu）  茸毛（róng） 浩瀚（hàn）  嗜好（shì）

  C．寧謐（mì）   陶冶（zhì）  上溯（shuò） 執著（zhuó）

  D．斟滿（zhēn） 休憩（ xī ） 顫動（zhàn） 花蕊（ruǐ）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中，書寫無誤的一組是（　　）

  A．佳節大典  遺笑大方  冠冕堂皇  其樂容容

  B．美不勝收  專心志致  費寢忘食  嘆為觀止

  C．孜孜以求  禮尚往來  鍥而不舍  載歌載舞

  D．殘羹冷熾  恍然大悟  庸容華貴  漫無邊際
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（　　）
  ①這位學者已是滿頭白發，恐怕      六十歲了。
  ②為了使孩子好好讀書，健康成長，家長與老師應經常    情況。
  ③他在擔任局長期間，違反組織人事紀律，     職權，先后將未經考試或考核的多名親屬錄用為干部。

  A．不只   勾通   亂用	B．不只  溝通   濫用
  C．不止   勾通   亂用	D．不止  溝通   濫用
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子，加點成語使用正確的一句是（　　）

  A．這個商場規模很大，每天人來人往，擠得不可開交。

  B．那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。

  C．讀書多年，與書相濡以沫，便覺得與書為友既是雅事，也是樂事。

  D．這些關于“讀書幸福”的精辟理論，讀之令人心曠神怡。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 5．下列說法不正確的一項是（　　）

  A．《石鐘山記》的作者蘇軾，號東坡居士，與蘇洵、蘇轍并稱為“三蘇”。

  B．《荷塘月色》是朱自清的一篇散文，文章有感情和行蹤兩條線索。

  C．《靜女》選自《詩經》，表現了男子對戀人溫柔嫻靜的稱贊以及對她的深深情意，體現出年輕男女之間純美愛情的美好。

  D．“離離原上草，一歲一枯榮”是《黍離》中的名句。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、現代文閱讀（每小題12分，共12分）

• 15．貝殼
  席慕容      在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
        比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？
        請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！”
  （1）為什么古人用一枚小小的貝殼來做錢幣？
  （2）把第二段中劃線的句子壓縮成一句簡單的話，基本意思不變。
  （3）貝殼里的生命有哪些特點？
  （4）作者借貝殼表達了什么樣的思想？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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五、閱讀下面的材料，按要求作文（30分）

• 16．回顧自己的成長經歷，有歡樂有悲傷，有成功也有失敗，點點滴滴，沉淀在歲月的長河里，都是珍貴的財富。
        這一路走來，回首看看，細細體會，有什么收獲呢？請以“收獲”為話題，選擇合適的表達方式，寫一篇作文。體裁不限，不少于600字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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