2021-2022學年江蘇省南京市浦口區九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/12/3 20:0:1
一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)
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1.下列金屬中導電性能最好的是( ?。?/h2>
A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀 組卷:150難度:0.9 -
2.下列有關“美麗中國”生態文明建設的措施,理解不正確的是( ?。?/h2>
A.開發新能源,以如期實現“碳達峰、碳中和” B.堅持“綠色化學”理念,努力實現零排放 C.“垃圾分類”可充分利用資源,保護生態環境 D.“雨污分流”以防止酸雨對水源造成污染 組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.下列物質由分子構成的是( ?。?/h2>
A.鋁 B.氫氧化鈉 C.金剛石 D.C60 組卷:211引用:1難度:0.7 -
4.下列化學用語書寫不正確的是( ?。?/h2>
A.2個氫原子:2H B.氫氣中氫元素的化合價: 2+1HC.2個氫分子:2H2 D.2個氫離子:2H+ 組卷:37引用:1難度:0.6 -
5.下列有關做法,不符合安全要求的是( ?。?/h2>
A.油鍋著火,可倒入蔬菜,降溫滅火 B.加油站不應建有圍墻 C.煤礦井下應保持通風良好,嚴禁煙火 D.夜間聞到“燃氣”氣味,應開燈及時查明漏點 組卷:38引用:2難度:0.7 -
6.分類是解決復雜問題的一種思維方法,下列相關分類不正確的是( ?。?/h2>
A.根據物質反應的能量變化,可將化學反應分為放熱反應和吸熱反應 B.根據物質組成元素是否異同,可將物質分為單質和氧化物 C.根據水中含有可溶性鈣、鎂化合物的多少,可將地表水分為硬水和軟水 D.根據物質溶解能力的大小,可將物質的溶解性分為易溶、可溶、微溶和難溶 組卷:18引用:1難度:0.6 -
7.關于如圖所示微粒結構示意圖的說法,正確的是( ?。?br />
A.①③屬于金屬元素 B.①②屬于同種元素 C.③④是陰離子 D.②④是穩定結構 組卷:88引用:62難度:0.7
四、(本題包括1小題,共7分)
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20.如圖是初中化學部分物質間相互轉化關系圖,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去,請結合關系圖回答下列問題。
(1)由此關系圖可推知水有
(2)在CO2→CO的反應中表現出CO2的
(3)H2、CO都有可燃性和還原性,都可通過
(4)請寫出下列物質間轉化的化學方程式。
CaCO3→CO2:
Ca(OH)2→H2O:組卷:34引用:1難度:0.5
五、(本題包括1小題,共10分)
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21.溶解度與速度、密度一樣,都是控制某變量,度量另一變量,以表達事物固有屬性。
(1)20℃時NaCl的溶解度為36g,其含義是
(2)影響固體溶解度大小的因素有
A.溫度
B.壓強
C.溶質、溶劑的種類
D.攪拌
F.顆粒大小
E.溶質、溶劑的質量
(3)影響固體物質溶解速度快慢的因素有
A.溫度
B.攪拌
C.顆粒大小
D.振蕩
(4)不同溫度下,O2的溶解度隨壓強的變化如圖1所示,圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度
A.大于40℃
B.小于40%
C.無法確定
(5)某學生在教師的指導下完成KNO3溶解度的測定實驗。
步驟1:分別準確稱取3.5g、1.5g、2.0g KNO3。加入藥品后發現托盤天平指針偏向右邊,則接下來的操作是
A.添加KNO3直至天平平衡
B.取出KNO3直至天平平衡
C.改變砝碼、游碼,直至天平平衡
D.重新調節平衡螺母至天平平衡
步驟2:將3.5g KNO3放入大試管中,并用量筒量取10.0mL蒸餾水于試管內。注意量筒必須放平穩,視線要與液體
步驟3:振蕩大試管,發現有固體未溶解,于是用如圖2所示方法進行水浴加熱,使固體全部溶解,則此加熱方法的優點是
步驟4:取出大試管,插入溫度計,用玻璃棒輕輕攪拌并摩擦試管壁,同時觀察溫度計的讀數。當剛有晶體析出時,立即記下此時的溫度T1。
步驟5:此時在大試管中再加入1.5g KNO3,重復步驟3、4,記錄溫度為T2;同樣方法,再加入2.0g KNO3實驗,記錄溫度為T3。則T3時KNO3的溶解度為
實驗交流與反思:
交流1:判斷溶液的飽和狀態是溶解度測量的關鍵點。欲使接近飽和的KNO3溶液變為飽和溶液的三種方法是
交流2:依據學生實驗后繪制的圖3溶解度曲線,下列說法正確的是
A.NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度
B.分別將b℃時,兩種物質的飽和溶液降溫至a℃,KNO3溶液析出的晶體多
C.在a℃時若配制等質量的兩物質的飽和溶液,KNO3所需的水量多
D.從含有少量NaCl的KNO3中提純KNO3,可采用降溫結晶的方法組卷:88引用:1難度:0.5