2021年廣東省高考生物適應性試卷（一）

一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列有關細胞中分子的組成、結構和功能的說法中不正確的是（　　）

  A．組成ATP、DNA和RNA的元素的種類完全相同

  B．越冬植物細胞內的結合水的含量多于自由水

  C．蛋白質中的S元素只能存在于R基團上

  D．堿基序列不同的mRNA可能翻譯出相同的肽鏈
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 2．冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒。2019年末新型冠狀病毒引發的疫情給國家經濟和人民生活帶來巨大影響，為阻斷疫情，科學防治，國人眾志成城。據觀察，感染者常見體征有發熱、咳嗽、呼吸困難等，嚴重者出現肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有關描述錯誤的是（　　）

  A．新型冠狀病毒屬RNA病毒，寄生在宿主細胞內才表現生命特性

  B．新型冠狀病毒主要攻擊T細胞，引起機體的免疫力下降

  C．與機體正常時相比，發熱過程中細胞有機物的氧化分解較快

  D．肺衰竭癥狀的出現說明機體的自我調節能力是有一定限度的
  組卷：20引用：5難度：0.7

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• 3．下列關于同位素標記法應用的描述，不恰當的是（　　）

  A．可用18O探究有氧呼吸的整個過程

  B．可用l4C探究光合作用中碳的轉移途徑

  C．可用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌過程

  D．可用131I研究甲狀腺吸收碘量與甲狀腺激素合成的關系
  組卷：30引用：2難度：0.7

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• 4．為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入 A～F 試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見如表）。據實驗分析以下說法正確的是（　　）
  

  	細胞質基質		線粒體		酵母菌
  	A	B	C	D	E	F
  葡萄糖	-	+	-	+	+	+
  丙酮酸	+	-	+	-	-	-
  氧氣	+	-	+	-	+	-

  注：“+”表示加入了適量的相關物質，“-”表示未加入相關物質。

  A．B、C、E試管會產生 CO2 和 H2O

  B．根據試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所

  C．在同一細胞內無氧呼吸能夠同時產生酒精和乳酸

  D．氧氣的產生發生在線粒體內膜
  組卷：86引用：3難度：0.6

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• 5．下列有關細胞增殖的說法，正確的是（　　）

  A．乳酸菌通過無絲分裂進行增殖

  B．有絲分裂、無絲分裂和減數分裂不能在同一生物體內進行

  C．與精原細胞相比，精細胞的染色體數目減半是由于姐妹染色單體分開，形成的子染色體均分到兩個細胞

  D．在減數第一次分裂前的間期，染色體復制后，在光學顯微鏡下看不到每條染色體上的兩條姐妹染色單體
  組卷：47引用：2難度：0.8

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• 6．先天性夜盲癥是一種單基因遺傳病，調查發現部分家庭中，父母正常但有患該病的孩子；另外，自然人群中正常男性個體不攜帶該遺傳病的致病基因。不考慮突變，下列關于夜盲癥的敘述，錯誤的是（　　）

  A．先天性夜盲癥的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

  B．女性攜帶者與男性患者婚配，生一正常女孩的概率為 1 2

  C．因長期缺乏維生素A而患的夜盲癥屬于代謝紊亂引起的疾病

  D．可運用基因診斷的檢測手段，確定胎兒是否患有該遺傳病
  組卷：39引用：3難度：0.6

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• 7．某一年生植物開兩性花，其花非常小，雜交育種時去雄困難。其花粉可育與不育由細胞核基因A/a（A、a基因僅在花粉中表達）和線粒體基因（N、S，每一植株只具有其中一種基因）共同控制，花粉不育的機理如圖所示（P蛋白的存在是S基因表達的必要條件）。
  
  注：基因型可用“線粒體基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）
  下列說法正確的是（　　）

  A．上述基因的遺傳遵循自由組合定律

  B．現有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好選用S（aa）

  C．植株S（Aa）能產生兩種類型的可育花粉

  D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：1
  組卷：56引用：4難度：0.6

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【生物-選修1：生物技術實踐】

• 21．蘋果酒風味清爽，且具有保健養生的功效。用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的簡要流程如圖：
  
  （1）過程②分離酵母菌應采用

   

  （選擇/鑒別）培養基，配制好的培養基滅菌方法為

   

  。擴大培養的目的是

   

  。
  （2）過程③獲得固定化酵母細胞常采用

   

  法，選擇此方法的原因是

   

  。如果反應物是大分子，應采用

   

  技術。
  （3）工業生產中，制備固定化酵母細胞的實驗步驟是：酵母細胞的活化→配制CaCl₂溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞。
  ⅰ：影響實驗成敗的關鍵步驟是

   

  。
  ⅱ：該實驗中CaCl₂溶液的作用是

   

  。
  組卷：37引用：6難度：0.7

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【生物-選修3：現代生物科技專題】

• 22．植物細胞工程技術在作物育種上具有廣泛的應用。回答下列問題：
  （1）植物組織培養技術：在

   

  和

   

  人工控制的條件下，將離體的組織和細胞在特定培養基上先得到愈傷組織，再分化得到胚狀體等，進而得到新植株。該過程的原理是

   

  。
  （2）植物原生質體培養技術：首先用

   

  酶去除植物細胞的細胞壁得到原生質體，然后向原生質體中導入抗病基因或含有抗病基因的染色體片段，轉移至合適的環境中，在

   

  （填細胞器）的作用下再生細胞壁、形成愈傷組織、得到胚狀體，最終發育成完整的植株。
  （3）植物體細胞雜交技術：該技術是先用酶解法將兩種不同植物的細胞壁去除，再添加

   

  （填化學法）誘導兩種原生質體相融合，再生出細胞壁后形成雜種細胞，經組織培養技術得到雜種植株。該項技術的優點是

   

  。該技術可能不會按照人們的意愿表達出雙親的優良性狀，其原因可能是

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.7

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