2022-2023學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)高三(上)模擬信息技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/8/26 2:0:8
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)
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1.美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站12月12日刊登報(bào)道,分析了世界多國(guó)科學(xué)家選擇在中國(guó)空間站開展研究的原因。報(bào)道稱,中國(guó)正將其空間站描繪成一個(gè)可供世界各地科學(xué)家使用的空間站,而不僅僅是那些生活在擁有現(xiàn)成太空計(jì)劃國(guó)家的科學(xué)家。下列描述不正確的是( )
A.來自世界各地的科學(xué)家共同使用來自空間站的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明信息具有共享性 B.中國(guó)空間站上的超級(jí)計(jì)算機(jī)可以分析宇宙的數(shù)據(jù),由于宇宙中沒有空氣,說明信息的傳播不需要載體 C.空間站可以接受來自幾光年外傳遞來的信息,雖然信息的來源太過久遠(yuǎn),仍然具有較高的價(jià)值 D.我國(guó)空間生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)、空間材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)、微重力流體物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一批新的科學(xué)現(xiàn)象,提高了對(duì)相關(guān)規(guī)律的認(rèn)知,獲得了有特色的科學(xué)成果,這是智慧的體現(xiàn) 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.知識(shí)圖譜是大數(shù)據(jù)文本分析的一種典型應(yīng)用,可以通過將應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)、信息科學(xué)等學(xué)科的理論與方法引入文本數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域,并結(jié)合共現(xiàn)分析手段,可視化語義網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)各類文本/信息之間的內(nèi)在相關(guān)關(guān)系,時(shí)間維度上的動(dòng)態(tài)關(guān)系。下列描述不正確的是( )
A.文本數(shù)據(jù)處理的一般過程為分詞、特征提取、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)等 B.在中文文本分析中,可以采用字、詞或者短語作為表示文本的特征項(xiàng) C.基于規(guī)則的分詞方法是依據(jù)上下文中相鄰字出現(xiàn)頻率與規(guī)則來進(jìn)行分析,jieba模塊就是一種典型應(yīng)用 D.對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行靜態(tài)數(shù)據(jù)分析,可以使用Hadoop架構(gòu)來作為依托 組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.下列關(guān)于人工智能的說法,不正確的是( )
A.所謂人工智能,是指以機(jī)器為載體,模仿、延伸和擴(kuò)展人類智能 B.行為主義人工智能認(rèn)為智能體可以在與環(huán)境的交互中不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)“交互—反饋” C.符號(hào)主義人工智能包含知識(shí)庫和推理引擎兩個(gè)部分 D.在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能可以近乎于完美的獨(dú)立完成任務(wù),所以可以替代醫(yī)生的角色 組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.閱讀下列材料,回答4~5題。
小明學(xué)習(xí)了信息系統(tǒng)搭建的相關(guān)知識(shí)后,試著幫老師搭建一套課堂上使用的選擇題答案提交并實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)答題情況的信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)只在班級(jí)內(nèi)網(wǎng)中使用,要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是:老師在屏幕上顯示一道單選選擇題,提供4個(gè)單選項(xiàng),全班學(xué)生利用手中的只有
有關(guān)該信息系統(tǒng),下列說法正確的是( )A.小明決定該系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),這是搭建信息系統(tǒng)前期準(zhǔn)備的可行性分析 B.該系統(tǒng)只在班級(jí)內(nèi)網(wǎng)使用,不需要連接到互聯(lián)網(wǎng),所以不需要遵循TCP/IP協(xié)議 C.搭建系統(tǒng)中用到的IoT模塊的作用是將智能終端通過藍(lán)牙和Web服務(wù)器連接 D.小明開發(fā)該系統(tǒng)可以用Flask Web應(yīng)用框架,也可以用Django Web 應(yīng)用框架 組卷:0引用:0難度:0.70
二、非選擇題(本大題共3小題,其中第13小題8分,第14小題11分,第15小題7分,共26分)
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14.小明幫老師搭建了一套選擇題答案提交并實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)答題情況的信息系統(tǒng),系統(tǒng)功能和結(jié)構(gòu)示意圖見4-5題閱讀材料。系統(tǒng)軟件的編寫分以下幾步:
(1)數(shù)據(jù)采集。學(xué)生通過紅外線答題器發(fā)送ABCD中的一個(gè)字符,智能終端micro:bit通過紅外線接收器接收學(xué)生發(fā)送的信息(包括紅外線接收器編號(hào)、答案字符),并匹配出學(xué)生姓名,傳送到服務(wù)器中,系統(tǒng)允許學(xué)生多次發(fā)送數(shù)據(jù),老師結(jié)束接收后,每個(gè)學(xué)生以最后一次提交的信息為準(zhǔn)。如圖為某一次采集結(jié)束后智能終端接收到的數(shù)據(jù),學(xué)生每次提交的數(shù)據(jù)是以逗號(hào)分隔每個(gè)字段值的字符串,如果用變量st表示一行數(shù)據(jù),則將st按字段值轉(zhuǎn)換成列表ls的語句為
A.ls=st.jye.ai(“,”)
B.ls=list(st)
C.ls=st.jye.ai(“”)
D.ls=“,”join(st)
(2)數(shù)據(jù)傳輸。智能終端程序部分代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
(3)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和呈現(xiàn)。服務(wù)器端程序部分代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。組卷:0引用:1難度:0.3 -
15.某工廠有一批貨物需要加工,現(xiàn)已知每批貨物到達(dá)工廠的時(shí)間和需要加工的時(shí)間,為了提高加工的效率,工廠管理員想到兩個(gè)加工的方法。
?①先到先加工:按貨物到達(dá)的時(shí)間順序依次加工,若第i件貨物正在加工,第i+1件貨物已經(jīng)到達(dá)工廠,則需等待第i件貨物加工完成后,才能開始第i+1件貨物的加工;
?②優(yōu)先加工“加工時(shí)間”最短的貨物:在已經(jīng)到達(dá)工廠的貨物中,找出“加工時(shí)間”最短的貨物進(jìn)行加工,其他貨物等其加工完再加工;已到達(dá)工廠的剩余貨物按同樣的方法加工。
工廠管理員想知道按這兩種不同的方法對(duì)貨物進(jìn)行加工,需要等待的時(shí)間分別為多少,以便更好選擇加工方案。
?某件貨物的等待時(shí)間=該貨物開始加工的時(shí)間-該貨物到達(dá)工廠的時(shí)間
?總等待時(shí)間=所有貨物的等待時(shí)間之和
如某批貨物加工時(shí)間如表所示。貨物 到達(dá)時(shí)間 需加工時(shí)間 方案①等待時(shí)間 方案②等待時(shí)間 貨物1 0 10 0 0 貨物2 1 1 9 9 貨物3 2 5 9 12 貨物4 3 1 13 8 貨物5 4 2 14 8 總等待時(shí)間 44 37
(2)按方案①進(jìn)行加工的算法如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
(3)按方案②進(jìn)行加工的算法如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。其中,為了能快速的找出已到達(dá)工廠的所有貨物中、加工時(shí)間最短的貨物,本算法使用Python的優(yōu)先隊(duì)列類PriorityQueue,該隊(duì)列類常用的方法如下:方法 示例 說明 PriorityQueue( ) q=PriorityQueue( ) 創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)先隊(duì)列q put(x) q.jye.ai(x) 將數(shù)據(jù)x加入到隊(duì)列q中 get( ) x=q.jye.ai( ) 將隊(duì)列q中的最小值出隊(duì),并賦給變量x empty( ) q.jye.ai( ) 判斷隊(duì)列q是否為空,若為空返回True,否則返回False
(4)主程序如下:組卷:1引用:1難度:0.9