浙教版九年級下冊《3.2 來自微生物的威脅》2017年同步練習卷（4）
發布：2024/11/18 0:0:2
一、
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1．首先提出微生物是引起疾病的根源，可通過殺死這些微生物來達到控制疾病傳播目的科學家是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．以下由細菌引起的常見疾病中，主要傳播途徑屬于飛沫傳播的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．在細菌的培養基中，發現有一區域沒有細菌生長。該區域可能生活著（ ）
組卷：61引用：51難度：0.9
二、解答題（共4小題，滿分0分）
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8．哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗。
實驗原理：將含有殺菌物質的圓紙片放到滴有細菌培養液的固體培養基上，經過培養，會發現小圓紙片的周圍出現一個透明圈，這是殺菌物質殺死細菌后形成的抑菌區。
材料用具：細菌培養液、滅菌的裝有固體培養基的培養皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等。
實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養基的培養皿底部（不打開培養皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區域用記號筆分別標記上l、2、3、4。
②一個同學打開培養皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上后，其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養基表面（如圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養皿封住。③將培養皿放在37℃的恒溫箱中培養兩天。④取出培養皿，不打開培養皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現象，記錄實驗結果，得出結論。
請根據以上實驗分析回答：
（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是。
（2）培養細菌的固體培養基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有、和一定的生存空間。
（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上的過程叫做。
（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：。
（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據是。用放大鏡觀察時，會看到固體培養基的某些區域有許多肉眼可見的，其中的每一個都是由一個細菌經過繁殖形成的。組卷：4引用：3難度：0.5 -
9．大蒜被人們譽為天然“抗生素”。大蒜真的能抑制細菌的生長嗎？甲、乙兩位同學進行了如圖所示兩個實驗。實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養皿的營養瓊脂上。
根據上述實驗，回答下列問題：
（1）圓紙片周圍的清晰區為無菌區，本實驗得到的結論是。
（2）你認為哪位同學設計的方案合理并簡述理由。。組卷：14引用：20難度：0.3