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          2022-2023學年寧夏吳忠市利通區第一教研共同體八年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/7/19 8:0:9

          一、選擇題:(本題包括20小題,每小題0.5分,共10分)

          • 1.圖中字母表示顯微鏡各結構,下列關于顯微鏡操作方法,描述錯誤的是 (  )

            組卷:10引用:2難度:0.6
          • 2.下列關于生物特征的敘述,正確的是(  )

            組卷:75引用:5難度:0.5
          • 3.下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖,下列敘述中,不正確的是(  )

            組卷:48引用:6難度:0.9
          • 4.下列免疫方式不屬于非特異性免疫的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 5.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關說法正確的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.5
          • 6.下列各項中,在生物體的結構層次上屬于組織的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 7.下列關于青春期心理健康的敘述,不正確的是(  )

            組卷:11引用:2難度:0.6
          • 8.下列各項,屬于傳染源的是(  )

            組卷:58引用:6難度:0.6

          二、非選擇題:(本題包括4小題,共20分)

          • 23.請仔細閱讀下列資料,根據資料結合所學知識回答有關問題:
            糖尿病的主要特征是高血糖,即血液中葡萄糖含量超出正常值。正常情況下,胰島素能夠促進細胞對血糖的吸收和利用,當胰島素分泌不足或作用減弱時,會導致血糖升高,血液中過多的葡萄糖在流經腎臟后會部分出現在尿液里,形成糖尿。
            糖尿病目前尚無根治的方法,通過多種方式綜合治療可以較好地控制病程的發展。例如:飲食治療、運動治療和藥物治療等。早期糖尿病患者可通過一些口服藥物提高體內胰島素含量,當這種方法仍不能滿足身體所需時,注射胰島素則成為治療糖尿病最常用的方法。
            一種新型的吸入式胰島素粉末制劑在近年被批準上市,這是一種速效的胰島素制劑,患者在每餐前或開餐20分鐘內使用即可。被吸入的胰島素粉末可到達人體肺泡處,繼而進入血液循環發揮藥效。
            (1)胰島素是由人體內分泌系統中的
             
            分泌的一種激素。胰島素不宜口服而只能肌肉注射,是因為胰島素是一種蛋白質,如果口服,會在消化系統的
             
            中被初步消化,而不能發揮
             
            (填“升高”或“降低”)血糖的作用。
            (2)正常情況下,在尿液形成的過程中,原尿中的葡萄糖會在
             
            處被重新吸收。
            (3)糖尿病患者需要長期服用藥物,有的藥物需要醫生開的處方才能購買,這類藥屬于
             
            藥,在用藥時應該注意:(寫出兩條)
             
             

            (4)通過皮下肌肉注射進入體內的胰島素,進入血液后首先到達心臟的
             
            ;而吸入的胰島素粉末制劑進入血液后首先到達心臟的
             

            (5)胰島素粉末制劑通過鼻吸入后,并不能100%到達肺部,這是因為呼吸道對空氣中的塵粒有
             
            作用。

            組卷:3引用:3難度:0.5
          • 24.如下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計,請據表中提供的信息,回答問題。
            培養皿編號 種子數量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
            A 50 培養皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
            B 50 培養皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
            C 50 培養皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
            D 50 培養皿中的水淹沒種子 20℃
            (1)如果用培養皿A與C進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的
             

            (2)若需探究溫度分對種子萌發的影響,應選用
             
             
            兩組培養皿做對照實驗。
            (3)如果用培養皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結果發現A組種子能正常萌發,D組種子不能萌發,這說明種子的萌發需要
             

            (4)若要探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
            第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養皿中(溫度控制在20℃)。
            第二步:將一組培養皿置于明亮的環境中,另一組置于
             
            的環境中,培養一段時間。
            結果分析:如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發
             
            (填“沒有”或“有”)影響。
            (5)該實驗中每組用50粒種子而不是1粒種子的原因是
             

            (6)實驗中挑選了顆粒飽滿能萌發的大豆種子,這樣的種子胚是
             
            的、有活力的,大豆種子萌發時所需的營養物質來自胚中的
             

            組卷:19引用:4難度:0.4
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