2023年1月浙江省普通高校招生選考通用技術試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分。每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
-
1．2022年11月，我國神舟十五號載人飛船成功發射，該飛船采用了多項改進的技術。下列關于技術性質的理解中不恰當的是（ ）
組卷：31引用：7難度：0.5 -
2．如圖所示是為老人設計的椅子，造型上借鑒了明式“圈椅”的元素，內部采用兩同心軸結構，使座面能隨著身體的活動而運動。下列關于該椅子的分析與評價中不恰當的是（ ）組卷：21引用：4難度：0.5 -
3．為了給窗戶安裝一個可開關的安全柵欄，小明設計了以下四種方案，其中不能開關的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.5 -
4．下列是通用技術實踐課上同學們進行的加工操作，其中不符合操作要領的是（ ）
組卷：18引用：5難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3題，第13題8分，第14題10分，第15題8分，共24分。各題中的橫線處填寫合適選項的字母編號）
-
14．小明看到物流配送到小區后，都要靠人工將貨物從卡車上卸下來（如圖所示），當貨物體積或質量較大時，貨物容易滑下來，砸傷搬運人員、損壞貨物。小明準備設計一個具有起重功能的裝置輔助搬運人員將貨物從車廂卸到地面。已知車廂底板離地高度為800mm,車廂底板至頂板距離為2500mm。裝置設計要求如下：
（a）能將貨物從車廂底板上卸到地面
（b）在卸貨過程中裝置運動平穩可靠
（c）能承載尺寸為800mm×600mmx×1800mm（長×寬×高）、質量為100kg的貨物
（d）安裝在車廂尾部的底板或側板上
（e）驅動方式不限。
請完成以下任務：
（1）在頭腦中構思符合設計要求的多個方案，畫出其中最優方案的設計草圖（裝置安裝設計到的車廂底板或側板用線條表示，如果采用電機驅動，電機可用方框表示），簡要說明方案的工作過程；
（2）在草圖上標注主要尺寸；
（3）小明準備在裝置安裝后進行技術試驗，并設計了試驗方案。以下試驗步驟中做法不合理的是（單選）。
A.準備一個托盤若干不同質量的碼和一只尺寸為800mm×600mm×1800mm（長×寬×高）的開口紙箱。
B.將裝置中承載構件（用于裝載貨物的構件）懸空，并鎖定驅動構件。
C.將組合好的100kg碼加載到承載構件上，測試裝置的強度是否符合要求，并記錄測試結果。
D.將托盤放置在車廂底板上，在托盤上添加一定質量的砝碼，將開口紙箱罩在托盤上并固定，操縱裝置把帶有砝碼和紙箱的托盤從車廂移動到地面，測試裝置運動是否平穩可靠，并記錄測試結果；逐次添加砝碼，重復上述過程，直至托盤與砝碼總質量增加到100kg。
E.撰寫試驗報告。組卷：7引用：1難度：0.2 -
15．如圖1所示是小明設計的具有快慢充功能的電池充電電路。E是充滿電壓為1.5V的充電電池，快慢充轉換的基準電壓設定為1.42V。當電池快充到1.42V后，轉換為慢充；兩個發光二極管分別指示快充和慢充狀態。
請完成以下任務：
（1）根據電路原理分析，快充狀態指示燈是（單選）。
A.VD1
B.VD2
（2）小明搭建了電路并通電測試，當IC1的輸出為低電平時，VD1、VD2同時發光，無法正確指示快充與慢充狀態，可能的原因有（多選）。
A.R1阻值偏大
B.R1阻值偏小
C.R4阻值偏小
D.R4阻值偏大
（3）小明在對圖1電路的測試中發現電池充滿后還保持充電狀態，可能會造成安全隱患，于是決定改進電路，使電池充到1.5V后能自動停止充電。小明畫出了部分電路，請在虛線框（圖2）中連接給定的元器件，將電路補充完整；
（4）小明還發現電源電壓波動時，會導致快慢充轉換的基準電壓也發生波動。為了穩定基準電壓，需要在圖的基礎上進行改進，請在虛線框（圖3）中連接給定的元器件（二極管為硅管），將電路補充完整。組卷：7引用：1難度：0.2