2019-2020學(xué)年浙江省稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三（上）月考信息技術(shù)試卷（12月份）
發(fā)布：2024/12/2 3:30:1
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
-
1．關(guān)于信息與信息技術(shù)，下列說法正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．使用OCR軟件進(jìn)行字符識別，下列說法正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．使用ACCESS軟件打開某數(shù)據(jù)庫，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.4 -
5．有一段未壓縮的無聲視頻，已知該視頻的幀頻是25fps,顏色位數(shù)為16位，分辨率是800*600，視頻存儲容量約1.35GB，則視頻的時長約是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.4
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16小題7分，共26分．）
-
15．下列VB程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)字字母混合序列分離后分別排序，最后又合并輸出。具體算法如下：在文本框Text1輸入若干組混合序列，每組序列中僅包含一組字母和一個多位數(shù)字，序列之間用逗號隔開，以逗號結(jié)束。單擊“排序”按鈕command1，把每組序列中的字母和數(shù)字分開，并分別排序，最后在列表框list1輸出。排序規(guī)則如下：所有數(shù)字按從小到大升序排序，字母序列按長度升序排序，若長度相同，直接按字母序列大小升序排序（按字母的ASCII碼排序，“A”＜“Z”＜“a”＜“z”）。實現(xiàn)算法的部分程序界面如圖所示，VB程序代碼如下，回答下列問題：
Private Sub Command1_Click（ ）
Dim a（1 To 6）As Integer,b（1 To 6）As String,I as integer,j as integer
Dim c As String,k As Integer,tmp1 As Integer,tmp2 As String
s=text1．text
i=1：k=1：tmp1=0：tmp2=″″
Do While i＜=Len（s）
c=Mid（s,i,1）
If c=“，“Then
a（k）=tmp1：b（k）=tmp2
tmp1=0：tmp2=″″
Else
If
Then
tmp2=tmp2+c
Else
tmp1=tmp1*10+val（c）
End If
End If
i=i+1
Loop
For i=1 To 5
For j=1 To 6-i
If a（j）＞a（j+1）Then tmp1=a（j）：a（j）=a（j+1）：a（j+1）=tmp1
If Len（b（j））＞Len（b（j+1）） OrThen
tmp2=b（j）：b（j）=b（j+1）：b（j+1）=tmp2
End If
Next j
Next i
For i=1 To 6
List1．AddItem Str（a（i））+b（i）
Next i
End Sub
（1）代碼“l(fā)ist1．AddItem”中的AddItem是
（單選，填字母：A．屬性名 B．對象名 C．方法 D．事件名 ）
（2）在程序橫線處填入合適代碼，使程序完整
（3）加框處代碼有錯，請改正
（4）若輸入的字符串為“21ckk,gho63，TCP43，23Yes,no62，phy46，”，則程序運行后第3組字符是組卷：0引用：1難度：0.5 -
16．在一個數(shù)組中存儲了若干個同學(xué)的技術(shù)成績小題分，其中a（1）存儲學(xué)生個數(shù)，a（2）開始按順序存儲小題分?jǐn)?shù)據(jù)。每個學(xué)生有33個小題的數(shù)據(jù)，例：a（2）～a（13）是學(xué)生1的信息選擇題得分，a（27）～a（30）是學(xué)生1的信息4個主觀題得分。具體如下表
小李根據(jù)上述描述，設(shè)計了一個統(tǒng)計所有同學(xué)信息各題得分率的算法。程序運行后首先在列表框list1顯示信息技術(shù)各小題得分，單擊“計算”按鈕“command1”，在列表框list2顯示信息各題的題號和得分率，在文本框text1輸出所有同學(xué)的信息平均分（平均分=各題得分率*各題分值的和）。算法的VB程序如下，回答下列問題。題號 1-12 13-25 26-29 30-33 科目題型 信息客觀題 通用客觀題 信息主觀題 通用主觀題 滿分分值 每題2分 每題2分 4/8/7/7 6/9/3/6 
（1）根據(jù)題目描述，使用如圖所示數(shù)據(jù)，a（95）的數(shù)值是。
（2）在程序橫線處填上合適代碼，使程序完整
Dim a（1 To 1000）As Integer,n As Integer
Private Sub Command1_Click（ ）
Dim i As Integer,j As Integer
Dim fz（1 To 16）As Integer'fz數(shù)組存儲信息各題滿分值
Dim b（1 To 33）As Double'數(shù)組b存儲全卷各題的得分率
For i=1 To 16‘?dāng)?shù)組fz存儲信息16個小題的滿分值
If i＜=12 Then fz（i）=2
fz（13）=4：fz（14）=8：fz（15）=7：fz（16）=7
Next i
For i=2 To n'把數(shù)組a數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計到各題中
b（j）=a（i ）+b（j）
Next i
For i=1 To 33'僅處理信息各題的平均分
If i＜=12 Then
b（i）=b（i）/（a（1）*fz（i））’計算信息選擇題各題的得分率
ElseIf i＞=26 And i＜=29 Then
b（i）=
End If
Next i
For i=1 To 16
If i＞12 Then j=i+13 Else j=i
b（j）=Int（b（j）*1000+0.5）/10'對結(jié)果四舍五入保留1位小數(shù)
List2．AddItem Str（i）+Str（b（j））+“%“
ave=
Next i
Text1．Text=Str（ave/100）
End Sub
Private Sub Form_Load（ ）
‘讀入數(shù)據(jù)到數(shù)組a,數(shù)據(jù)個數(shù)n,代碼略
End Sub組卷：0引用：1難度：0.5