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          2022年浙江省普通高中學業水平通用技術仿真試卷(7月份)

          發布:2024/11/29 5:0:1

          一、選擇題(本大題共9小題,每小題3分,共30分,每小題的四個備選項中只有一個是正確的,多選、錯選、不選均不得分)

          • 1.如圖所示是一款金坷垃化肥,以下說法正確的是(  )

            組卷:15引用:1難度:0.3
          • 2.如圖所示是一款倒立洗頭機,閱讀以下雷達圖,下列說法不正確的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 3.如圖所示是對某網吧硬件設施進行試驗的場景,該技術試驗的方法屬于(  )

            組卷:5引用:1難度:0.5

          二、非選擇題(本大題共兩小題,第11題11分,第12題9分,共20分)

          • 11.如圖所示是某款水杯的示意圖,請據圖回答以下問題:

            (1)圖2中橡膠帶與連接件的連接方式是
             
            (A.剛鏈接;B.鉸連接)
            (2)橡膠圈主要實現了人機關系的
             
             
            (A.高效;B.安全;C.健康;D.舒適)目標。
            (3)以下裝配流程中,最合理的是
             

            A.將連接件1安裝在金屬片上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1上→將連接件2安裝在連接件1上
            B.將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1→安裝橡膠帶→安裝連接件2
            C.將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→安裝連接件1→安裝連接件2
            (4)圖1中箭頭所指處下方有一個墊圈(嵌在杯內,外部無法看到),請問這個墊圈是
             
            (A.平墊圈;B.彈簧墊圈;C.密封墊圈),其作用是
             
            (A.防止水漏出;B.幫助旋緊杯蓋;C.放置杯蓋因晃動而松動;D.緩沖,防止背身受到撞擊)

            組卷:1引用:1難度:0.6
          • 12.如圖所示是小明同學課桌上的書立。一向喜歡忙里偷閑的他會在桌上擺一張卡貼,用來放松身心。但是他發現卡貼在桌子上放置不方便,他希望利用書立和長尾夾,制作一個裝置,能掛住長尾夾,用長尾夾夾住卡貼。具體要求如下:

            ①采用鋼板制作,輔料自選
            ②裝置可通過書立上的孔(φ2)與書立相連
            ③要求裝置強度足夠,長尾夾懸掛可靠,長尾夾尺寸如圖2所示
            (1)小明同學發現問題的途徑是
             
            (A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術研究和技術試驗)
            (2)設計過程中,以下不需要考慮的是
             

            A.書立中書本的高度
            B.卡貼的長度
            C.書立上孔的直徑
            (3)請繪出裝置的設計草圖,必要時可用文字說明。
            (4)請在草圖中標出主要尺寸。
            (5)裝置設計完成后,以下試驗中不需要的是
             

            A.反復掛上和取下長尾夾,觀察操作是否方便
            B.對裝置稍加用力,觀察其強度
            C.觀察長尾夾是否可以夾住卡貼

            組卷:2引用:1難度:0.3
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