2022-2023學年遼寧省鐵嶺市昌圖縣八年級(下)期末物理試卷
發布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題(本題共9小題,共21分。1-6題為單選題,每題2分;7-9題為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分)
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1.在學習和生活中,我們要善于發現,善于思考。下列對身邊物理量估測的數據,你認為符合實際的是( )
A.完成一次引體向上做的功約為2000J B.一個成年人站立時對地面的壓強大約1200Pa C.大拇指甲的表面所受大氣壓力大約100N D.懸浮在鹽水中的雞蛋所受浮力大約0.5N 組卷:37引用:1難度:0.7 -
2.端午節賽龍舟是我國民間傳統習俗之一。如圖是龍舟比賽時的情景,下列說法正確的是( )
A.使龍舟前進的力的施力物體是水 B.用船槳劃龍舟時,船槳是省力杠桿 C.到達終點后停止劃水,龍舟仍會向前運動一段距離,這是由于龍舟受到了慣性力的作用 D.船頭擊鼓者擊鼓瞬間,鼓錘對鼓面的作用力與鼓面對鼓錘的作用力是一對平衡力 組卷:122引用:3難度:0.6 -
3.下列四個實例中,目的是增大摩擦的是( )
A.打球用力握拍 B.冰壺比賽刷冰 C.軸承中裝有滾珠 D.磁懸浮列車懸浮行駛 組卷:31引用:1難度:0.7 -
4.如圖所示的情境中,關于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A.甲中,舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做功了 B.乙中,人推汽車但沒有推動,人的推力對汽車做功了 C.丙中,起重機吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了 D.丁中,足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做功了 組卷:550引用:10難度:0.9 -
5.用如圖所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是( )
A. B. C. D. 組卷:735引用:10難度:0.6 -
6.如圖,輕質彈簧豎直放置,下端固定于地面,上端位于O點時彈簧恰好不發生形變。現將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球將豎直向上運動并脫離彈簧,不計空氣阻力,則小球( )
A.運動至最高點時,受平衡力作用 B.被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力 C.從A點向上運動過程中,速度先增大后減小 D.從O點向上運動過程中,重力勢能轉化為動能 組卷:4150引用:26難度:0.4 -
7.廚房里能發現許多與物理知識有關的現象,下列說法正確的是( )
A.吸油煙機能將油煙吸走,是因為空氣流速越大的位置,壓強越大 B.高壓鍋能很快煮熟食物,是由于鍋內氣壓增大,水的沸點升高 C.瓷磚表面的“吸盤式”掛鉤,是利用大氣壓將吸盤緊壓在瓷磚表面 D.茶壺的壺身和壺嘴構成連通器 組卷:329引用:6難度:0.7
六、實驗探究題(每空1分,共30分)
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22.小明利用實驗室里的器材進行了如圖甲所示的實驗探究。
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝側面 5.0 4 水 10 朝側面 10.0 5 水 15 朝側面 15.0 6 鹽水 15 朝側面 16.8
(2)若實驗前發現壓強計的U形管左邊液面高,接下來應該 (選填)。
A.從U形管內向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內添加適量水
(3)將實驗過程中得到的數據記錄如表:
①比較序號為 的三組數據,可得出結論:同種液體,深度相同時,液體內部向各個方向的壓強 。
②比較序號 的兩組數據,可得出結論:深度相同時,液體密度越大,液體內部壓強越大。
(4)完成實驗后,小明設計了如圖乙、丙測量鹽水密度的方案,請將實驗步驟補充完整;
a.用細線將橡皮膜把玻璃管一端扎緊(如圖乙),向管內倒入適量的水,用刻度尺測出水面到下管口的距離記為h1;
b.在燒杯中裝入適量的鹽水(如圖丙),將玻璃管緩慢浸入其中,直至橡皮膜水平,用刻度尺測出鹽水面到下管口的距離記為h2;
c.鹽水密度表達式:ρ鹽水=(用ρ水、h1、h2等表示);
d.上述實驗過程所測鹽水的密度偏 (選填“大”或“小”)。組卷:39引用:1難度:0.5 -
23.小明同學做“測量滑輪組機械效率”的實驗,如圖所示,用下列滑輪組提升不同數量的鉤碼。記錄數據如表所示。
實驗次數 所用滑輪組 鉤碼的重力G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η 1 甲 2 0.1 0.9 0.3 74% 2 乙 4 0.1 1.6 0.3 83% 3 丙 6 0.1 0.3 4 丁 2 0.1 1.35 0.2 5 8 0.2 0.4
(2)第三次實驗時,彈簧測力計的示數如圖戊所示,則拉力的大小是 N,此時滑輪組的機械效率為 ;
(3)對比 (填序號)三次實驗數據,可以得出:相同的滑輪組隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)對比1、4兩次實驗數據,兩個相同滑輪組成不同的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法 (填“有”或“無”)關;
(5)第5次實驗所用的滑輪組是 滑輪組。組卷:67引用:2難度:0.5