2023-2024學年重慶市開州區東華教育集團八年級(上)期中生物試卷
發布:2024/10/9 12:0:1
一、選擇題(每題只有一個正確選項,每題1分,共20分)
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1.下列有關水螅的說法,正確的是( )
A.有口有肛門 B.身體由內中外三層細胞構成 C.輻射對稱的身體利于捕食和防御 D.體表沒有刺細胞 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.下列動物中,屬于軟體動物的一組是( )
A.帶魚、鮑魚 B.烏賊、牡蠣 C.海蜇、蛤蜊 D.龍蝦、大閘蟹 組卷:11引用:6難度:0.8 -
3.當你在南美洲的樹林里觀察時,有一個長著三對足,兩對翅的小動物從眼前掠過,可以初步判斷該動物屬于( )
A.鳥類 B.昆蟲 C.爬行類 D.蝙蝠 組卷:3引用:2難度:0.7 -
4.小強觀察到魚缸內的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合,魚的這種行為主要是為了( )
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身體 組卷:110引用:118難度:0.9 -
5.“沒有買賣,就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養價值不及豬皮,其中超標的汞更會危及食客的健康。下列關于鯊魚的描述錯誤的是( )
A.鯊魚屬于脊椎動物 B.鯊魚屬于恒溫動物 C.鯊魚鱗片的表面有黏液,起保護身體作用 D.鯊魚依靠身體的擺動游動 組卷:557引用:19難度:0.5 -
6.群體中的分工合作需要及時交流信息,下列動物行為中不能起到通訊作用的是( )
A.蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹 B.擔任警戒任務的鹿看見狼豎起白色的尾巴 C.雌性菜粉蝶釋放性外激素 D.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向 組卷:120引用:19難度:0.5 -
7.打羽毛球是很多同學喜歡的運動,在此過程中,骨所起的作用是( )
A.支點作用 B.杠桿作用 C.動力作用 D.保護作用 組卷:13引用:8難度:0.5 -
8.下列有關動物的形態結構與生活環境相適應的敘述中,錯誤的是( )
A.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用 B.野兔的神經系統發達,能迅速發現并躲避天敵 C.東北虎體表被毛,有利于維持體溫恒定 D.烏龜的鰓比較發達,適于在水中呼吸 組卷:2引用:4難度:0.5
二、非選擇題(每空1分,共30分)
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24.如圖是幾種微生物形態結構示意圖,據圖回答問題:
?
(1)觀察以上生物,A與BCD的細胞結構相比,A沒有
(2)B、C、D三種生物中,
(3)C常生長于橘子皮上,圖中②直立菌絲頂端的孢子呈
(4)在生態系統中,細菌、真菌都不可或缺,原因是作為組卷:4引用:1難度:0.5 -
25.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”這一探究活動中,不同小組的同學在各自選定的環境中采集細菌和真菌。A組同學把一枚硬幣放在培養基上輕輕一按;B組同學用無菌棉棒擦拭手心,然后在培養基上輕輕涂抹;C組同學在教室打開培養皿,暴露在空氣中5~10分鐘,再蓋上蓋子,封好。下面是C組同學檢測教室里細菌和真菌的分布的探究過程:
步驟一:取兩套裝有同一種培養基的培養皿,密封好,分別標記為甲、乙,并進行高溫滅菌,置于無菌環境中(圖一)。
步驟二:將甲培養皿的蓋子打開,暴露在教室的空氣中5~10分鐘,再蓋上蓋子,封好,乙培養皿不做處理。
步驟三:將甲、乙兩個培養皿同時放入37℃恒溫箱中培養,24小時后觀察實驗結果(圖二)。
分析下列問題:
(1)上述幾組同學的做法,相當于培養細菌、真菌的一般方法中的
(2)圖二是C組同學的實驗結果,有細菌和真菌生長的是
(3)將甲培養皿暴露在空氣中,乙培養皿不做處理,其目的是
(4)C組同學探究的問題是:
(5)細菌和真菌的生存需要
(6)請你根據細菌和真菌的生存條件,說說在生活中儲存食品防止發霉的方法。組卷:4引用:1難度:0.5