2020-2021學年浙江省臺州市黃巖實驗中學七年級（上）期中科學試卷

一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分，每小題只有一一個選項符合題目要求，多選、少選均不給分）

• 1．下列現象中的物體屬于生物的是（　　）

  A． 正在彈鋼琴的“機器人”

  B． 火山爆發時噴出的“巖漿”

  C． 慢慢長大的“鐘乳石”

  D． 桔子發霉長出的“白毛”
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列實驗操作規范的是（　　）

  A． 取適量液體	B． 取液體時擠入空氣
  C． 兩人合作滴加液體	D． 手按短柄加熱液體
  組卷：55引用：11難度：0.5

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• 3．下列單位換算正確的是（　　）

  A．120米=120米/100=0.12厘米

  B．250米=250米×100厘米=25000厘米

  C．4000厘米=4000×0.01米=40米

  D．355微米=355/1000米=0.355米
  組卷：17引用：5難度：0.5

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• 4．限于活動范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀，但可通過身邊某些現象和事件找到地球是球體的證據。下列現象和事件不能作為證據的是（　　）

  A．鉛筆在籃球和木板上移動的位置變化

  B．海面上遠去的船只船身比桅桿先消失

  C．麥哲倫環球航行

  D．太空拍攝的地球照片
  組卷：101引用：13難度：0.5

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• 5．下列是小明對蝸牛生活習性的敘述，錯誤的是（　　）

  A．蝸牛生活在陰暗潮濕的環境中

  B．蝸牛利用足四處爬行覓食

  C．蝸牛的主食是植物的嫩葉和嫩芽

  D．蝸牛的聽覺靈敏，稍有聲音會立即躲起來
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 6．如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護動物多樣性的根本措施是（　　）
  

  A．禁止開發利用任何生物資源

  B．保護動物的棲息地

  C．控制有害動物的數量

  D．宣傳保護動物的重要性
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 7．對以下物體量的估測最接近實際的是（　　）

  A．一瓶普通礦泉水的體積大約是50毫升

  B．教室里空氣的溫度大約是50℃

  C．做一遍眼保健操的時間大約是15分鐘

  D．一支普通牙刷的長度大約是15厘米
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 8．某地以南為高緯度，以北為中緯度，以東為西半球，以西為東半球，該地的地理坐標是（　　）

  A．20°W，60°N

  B．20°E，60°S

  C．160°E，60°S

  D．160°W，60°N
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 9．兩支內徑相同，玻璃泡容積不同，但玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒看到（　　）

  A．兩支溫度計水銀柱上升高度相同，示數相同

  B．玻璃泡容積小的水銀柱上升得高，但示數相同

  C．玻璃泡容積大的水銀柱上升得高，且示數也高

  D．琉璃泡容積大的水銀柱上升得低，但示數要低點
  組卷：87引用：2難度：0.5

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• 10．某同學對如圖生物進行觀察和記錄，其中錯誤的是（　　）

  A．1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉

  B．2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊

  C．3是單細胞藻類、細胞內有葉綠體

  D．4是裸子植物，種子外面無果皮包被
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 11．PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5微米的可吸入顆粒物，PM10比PM2.5略大。則PM10的直徑不大于（　　）

  A．0.1微米

  B．0.01毫米

  C．10分米

  D．10米
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 12．某同學制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖，正確的操作順序是（　　）
  
  ①滴清水
  ②蓋上蓋玻片
  ③放洋蔥表皮
  ④滴紅墨水

  A．①-②-③-④

  B．①-③-②-④

  C．②-①-③-④

  D．②-③-①-④
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、實驗探究題（本題有3小題，每空2分，共22分）

• 35．曉麗為研究“蜂蜜粘性與溫度的關系”，設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分別裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐中加熱一會兒。然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。記錄實驗數據如下：
  

  蜂蜜	在冰箱中	在室內	經微波爐加熱
  溫度	較低	一般	較高
  流淌時間	較長	一般	較短

  曉麗又用其它不同品牌、不同產地的蜂蜜做了相同的實驗，實驗現象都是如此。
  請回答：
  （1）曉麗得出的結論是：

   

  。
  （2）這一結論可以用下列圖像中的

   

   來表示。
  
  （3）在上探究過程中，曉麗運用了轉換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的

   

   轉換成可以測量的

   

  。 （填“粘性”或“流淌時間”）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 36．為探究紙飛機飛行距離與紙張厚度、飛機形狀以及紙張大小的關系，小溫同學將不同厚度（用克/米²表示）、不同大小的紙張疊成不同形狀的紙飛機，選擇無風的環境，在同一起點，以相同的發射速度和相同的發射角度進行多次實驗，整理相關數據如下。
  
  表一：紙飛機飛行距離與紙張厚度的關系，如表所示。（注：市面上A4紙張的厚度以5克/米²遞增，例如60克/米²、65克/米²、70克/米²……）
  

  紙張厚度/（克/米2）	60	70	100	115
  飛行距離/cm	352	627	575	410

  表二：紙飛機飛行距離與飛機形狀以及紙張大小的關系。
  

  	①中翅型	②平斗型	③尖頭型	④波浪型
  	平均值（cm）	平均值（cm）	平均值（cm）	平均值（cm）
  大	446	272	234	539
  中	334	175	201	372
  小	171	146	176	188

  （1）在探究“紙飛機飛行距離和紙張厚度的關系”時，將四張厚度不同、大小相同的白色A4紙張分別疊成如圖所示的四架紙飛機，在無風的環境下，在同一起點，以相同的發射速度和發射角度進行多次實驗。該設計是否合理？請說明理由：

  。
  （2）若要尋找飛機最遠飛行距離的紙張厚度，在表一研究結果的基礎上，應該如何設置紙張厚度進行實驗？答：

  。
  （3）結合表一和表二，你認為如何制作紙飛機能飛的更遠？答：

  。
  組卷：15引用：7難度：0.5

  解析