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          2023-2024學年河南省開封市求實高級中學高一(上)月考生物試卷(9月份)

          發布:2024/8/20 18:0:1

          一、單選題(每題2分,共30分,每題只有一個符合題目要求)

          • 1.德國科學家施萊登和施旺通過對部分動植物組織的觀察,發現這些組織都是由細胞構成的。他們進行了理論概括,從而提出了細胞學說。下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:9引用:5難度:0.7
          • 2.下列分別屬于生命系統的哪個結構層次(  )
            ①受精卵
            ②肝臟
            ③血液
            ④某山上所有的生物
            ⑤某農場所有的水稻
            ⑥一片森林

            組卷:50引用:27難度:0.8
          • 3.有關下列5種生物特征的敘述,正確的是(  )

            組卷:51引用:12難度:0.7
          • 4.我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400~3500米的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍,偶爾食肉。下列有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:164引用:43難度:0.7
          • 5.發菜屬于藍細菌的一種,它的蛋白質含量高于雞蛋和肉類,還含有鈣、鐵、磷等多種元素,可用于治療高血壓等疾病。下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:21引用:10難度:0.7
          • 6.下面有關顯微鏡使用的敘述錯誤的是?(  )

            組卷:42引用:9難度:0.7
          • 7.基于對細胞元素組成、元素含量等的認識,下列敘述正確的是(  )

            組卷:12引用:8難度:0.7
          • 8.小強家的午餐:米飯、油燜蝦、紅燒魚和燉豆腐。從營養均衡的角度看,還需要增加下列哪種食物才能使午餐營養更合理(  )

            組卷:10引用:7難度:0.5

          三、非選擇題(共54分)

          • 23.花生種子中儲藏的物質以脂肪為主,并儲藏在細胞的油體(植物細胞的一種細胞器)中。種子萌發時,脂肪水解成脂肪酸和甘油,其脂肪酸和甘油又分別在多種酶的催化作用下,形成葡萄糖,最后轉變成蔗糖,并轉運至胚軸,供給胚的生長和發育(如圖)。請回答下列問題:

            (1)花生種子中儲存的脂肪大多含有
             
            脂肪酸(填“不飽和”或“飽和”)。和脂肪相比,磷脂多了
             
            元素。
            (2)油料種子萌發初期(真葉長出之前,此時不能進行光合作用),導致種子干重增加的主要元素是氧元素,請從脂肪和糖類的元素組成及比例角度分析其原因是
             
            。與萌發前相比,萌發過程中的花生種子細胞內,有機物種類的變化是
             
            (填“變多”或“變少”或“不變”)。
            (3)葡萄糖和蔗糖都是生活中常見的能源物質,但是醫生在為低血糖患者補充能量時往往采取靜脈注射葡萄糖溶液而非蔗糖溶液,試從細胞吸收的角度解釋原因:
             

            組卷:7引用:2難度:0.7
          • 24.如表是用于番茄無土栽培的一種培養液配方。據表回答下列問題:
            Ca(NO32 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O
            1.0g 1.29g 0.25g 0.005g 0.20g 1000mL
            (1)構成番茄植株的細胞中,含量最多的有機化合物是
             
            。能否用番茄汁作為檢測還原糖的材料?說明原因
             

            (2)植物體所需的礦質元素進入植物體后,有些可重復利用,有些不能重復利用。可重復利用的礦質元素缺乏時,老葉先表現出缺乏癥(葉片變黃),不可重復利用的礦質元素缺乏時,幼葉先表現出缺乏癥(葉片變黃)。請設計實驗探究Mg是否為可重復利用的元素。
            實驗材料:長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。
            實驗步驟:第一步:配制適量的完全培養液和
             
            ,分別裝入培養瓶,并編號A、B。
            第二步:將長勢相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養液中。
            第三步:將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養。第四步:培養一段時間后,觀察兩組玉米幼苗
             
            ,并記錄。
            預測結果及結論:若A組玉米幼苗正常生長,B組
             
            ,則說明Mg是可重復利用的元素。

            組卷:4引用:3難度:0.7
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