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          2022-2023學年福建省寧德市柘榮三中八年級(上)第一次段考生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每小題4個選項中,只有一個正確答案。每小題2分,共50分)

          • 1.我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是(  )

            組卷:119引用:39難度:0.9
          • 2.渦蟲和絳蟲的共同特征有(  )
            ①身體輻射對稱   ②身體兩側對稱 ③背腹扁平   ④體表有刺細胞   ⑤有口無肛門。

            組卷:85引用:29難度:0.9
          • 3.下列均屬于軟體動物的是(  )
            ①海月水母  ②烏賊  ③渦蟲  ④蚯蚓 ⑤縊蟶   ⑥蝦  ⑦海蜇 ⑧蝸牛。

            組卷:1314引用:78難度:0.9
          • 4.下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的(  )

            組卷:378引用:146難度:0.9
          • 5.有一動物體表覆蓋有鱗片,體內受精,受精卵有卵殼保護。據此我們可初步判斷它屬于(  )

            組卷:579引用:56難度:0.9
          • 6.下列動物與其結構、功能、特點匹配正確的有(  )
            ①水螅——身體輻射對稱、有刺細胞
            ②渦蟲——輻射對稱的身體,靠可伸縮的管狀的咽捕食
            ③蛔蟲——寄生、體表有角質層、無運動器官
            ④蚯蚓——屬節肢動物,靠環帶區分頭尾
            ⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸
            ⑥蝗蟲——有外骨骼、腹部有足和氣門

            組卷:3引用:4難度:0.5
          • 7.蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動,原因是(  )

            組卷:83引用:102難度:0.9
          • 8.下列動物與其結構特點不相匹配的是(  )

            組卷:0引用:7難度:0.7
          • 9.海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對蝦、銀鯧等,它們分別屬于(  )

            組卷:74引用:46難度:0.9
          • 10.小明外出旅游,發現一個不認識的小動物。這種動物身體呈圓筒形,由許多相似的環狀體節構成,該類動物是(  )

            組卷:25引用:3難度:0.9
          • 11.一組在南美旅行的動物學家發現一種被稱為“樹懶”的動物,具有以下特點:胎生,用肺呼吸。生物學家根據這些特點把他歸類為(  )

            組卷:75引用:9難度:0.9
          • 12.下列將蟾蜍、大鯢、蠑螈等與青蛙都歸為兩棲動物的原因是(  )
            ①幼體用鰓呼吸
            ②都能跳躍
            ③都有尾
            ④成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
            ⑤具有鱗片

            組卷:46引用:8難度:0.6

          二、非選擇題(共50分)

          • 35.如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動及關節結構示意圖,據圖回答問題:

            (1)圖A所示為屈肘動作,此時[①]
             
             
            狀態。
            (2)圖B中,每一塊骨骼肌都是由[③]
             
            和[④]
             
            組成的。其中③的作用是繞過關節,連在不同的骨上。
            (3)運動除運動系統外,還需要
             
            的控制和調節,還要能量,因此還需要消化系統和
             
            、循環系統等系統共同配合才能完成。

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 36.學習了動物間的信息交流后,王亮同學對螞蟻產生了濃原的興趣,小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢?通過仔細觀察,他發現,螞蟻的個體之間常相互敲打觸角,螞蟻也會用觸角敲打食物、于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用,是靠觸角辨別氣味,進行信息交流的。他想設計實驗來探究這一問思,請你幫助他完成實驗設計。
            (1)提出問題:螞蟻是靠觸角辨別氣味,進行信息交流的嗎?
            (2)作出假設:
             

            (3)設計實驗方案:
            ①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
            ②取大小、活動狀況相同的10只螞蟻分成數量相等的A和B兩組,A組剪去觸角,B組
             

            ③把螞蟻同時放在砂糖和木屑中間等距離的地方,觀察螞蟻的活動。
            (4)預測結果:帶觸角的螞蟻準確地找到砂糖并取食;剪去觸角的螞蟻不能準確地找到砂糖。
            (5)實驗結論:
             

            (6)該實驗選10只螞蟻而不是兩只螞蟻的原因是
             

            (7)不同動物通訊的方式不一樣,蝶蛾類昆蟲的雌蟲能用體表的腺體分泌
             
            吸引雄蟲來完成交配,而蜜蜂發現蜜源后通過
             
            來告訴同伴。

            組卷:7引用:3難度:0.4
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