2022-2023學年山東省菏澤市成武縣九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/9/7 1:0:8
一、古詩文。
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1．默寫李白的《行路難》（其一）一詩的第三、四句。
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。，。，。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．依據課文填空。
（1）秋草獨尋人去后，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（2），客行悲故鄉。（溫庭筠《商山早行》）
（3）不應有恨，？（蘇軾《水調歌頭》）
（4），處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．根據提示默寫。
（1）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表達“任何事物都無法阻擋歷史前進的車輪”之意的句子是：，。
（2）《醉翁亭記》一文中描述山中“春、夏、秋、冬四季美景”的句子是：，，，，。組卷：11引用：1難度：0.5
二、現代文。
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8．閱讀文章，回答問題。
愛的防彈衣
陳學長 ①兒子去買菜了，一個多小時還沒回來。
②妻子開始埋怨我，說，鍛煉孩子，也不是這個法子呀！十一二歲的孩子，能獨自去買菜嗎？去那個菜市場，要穿過一條車來車往的馬路，況且，外面的雨下得嘩嘩的，瓢潑一般。
③起初，我對妻子的話不以為意，琢磨了一會兒，竟也有了擔心，而且這擔心隨著琢磨的深入愈來愈烈。終于，我坐不住了，關掉電視，拿把雨傘，匆匆下了樓。
④屋外風雨正緊，走了不到百米，膝蓋以下的褲子便濕透了，貼在皮膚上，涼絲絲的，幸虧已到初夏，不算太冷。對著風來的方向，傾斜著傘，總算能保住上身不被雨淋。深一腳淺一腳地走了一盞茶的工夫，終于來到菜市場。收好雨傘一回頭，發現妻子也跟了來，她在家里放心不下。
⑤可能是下雨的原因，平時人山人海的菜市場，今天竟然冷冷清清，買菜的比賣菜的人還少。在靠近肉市的水果攤前，我們發現了兒子，要不是我把食指豎在嘴前，妻子肯定會大叫起來。兒子很狼狽，身上滿是泥水，顯然在路上滑倒過。不知為什么，他蹲在過道上，正在撿拾橘子。他的前面，是散落一地的黃橘，有些橘子已經爛了，白色的地板上沾有星星點點的黃色汁液，不遠處還有個藍色的塑料筐，倒扣在地上。我牽著妻子躲在一邊，遠遠地看著。
⑥“小家伙，這筐橘子就是你撞倒的。眼睛長哪兒去了？走路怎么這樣莽撞！”聲音來自蘋果、橘子、香蕉等水果圍成的半圓形攤位內，里面站著一個穿著藍色圍裙的中年男人，年紀約莫三十一二歲，中等身材，四方臉龐，可能是賣水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微發黑。白襯衫的領口微微敞開，袖口擼到手臂中間，露出古銅色的皮膚，他雙手按在攤位上，抻著脖子，瞪著通紅的眼睛沖兒子吼道。
⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就沒碰到橘子筐，我經過的時候，它恰巧歪倒了。”兒子說。
⑧“不是你撞倒的，那你干嗎撿拾呀？”
⑨“我是幫你呀。”兒子站了起來，他不想繼續撿拾橘子了。
⑩“橘子難道長腿了？它自己會跑到地上嗎？你這個小家伙不但很笨，而且還很不誠實。”
?妻子有點兒沉不住氣了，想過去和胖男人爭論，被我一把拉住。她疑惑地看著我，似乎覺得我太窩囊。我壓低聲音解釋說：“小孩順風順水地長大，承受能力會很差，遇到點兒委屈和挫折便會受不了。讓他接受點挫折教育也好。”妻子白了我一眼，對我的主意不太贊同，但還是依了我，繼續旁觀。
?“我還是那句話，我沒有撞倒你的橘子筐。”兒子斬釘截鐵地說。
?“你這個小壞蛋，看你一身臟的，是個乞丐吧，犯了錯，還不敢承認？”胖男子從半圓形攤位內走了出來。
?這些話，就像嗖嗖射出的子彈，連妻子都給傷到了，淚水迅速充盈了她的眼眶。這一次，我沒有拉住妻子，她一下子就沖到胖男人面前，指著胖男子嚷道：“我們說話都要講道理呀，你說是我兒子撞的，我兒子說他沒撞，我也不知道你們倆誰說的不對。”
?“哎喲！”胖男子轉臉又和妻子吵起來，“大人來了更好，我這橘子摔爛了很多，正愁找不到頭呢！”
?“你家橘子是摔爛了很多，我也很同情，可不一定就和我兒子有關系呀。他幫你撿拾，也不能作為你賴上他的依據呀。”妻子拉著兒子想走，被胖男人伸出的胳膊攔住。胖男人說：“繼續撿吧，我不會錯怪任何一個好人！”
?我走過去拍拍胖男人的肩膀，說：“師傅，上面有監控呢，我們看看監控吧，如果是我兒子摔爛的，這筐橘子我全買了，如果不是，你可要道歉喔！”
?“好，看監控就看監控，我這橘子不能白摔。”胖男子喘著粗氣，擺手讓鄰攤的一位老人幫他看攤，拉著我就去監控室。
?錄像放得很慢，也放了好幾遍，原來是橘子筐摞得太高，又有點兒歪，才倒的。橘子筐倒時，我兒子離它有一大截距離呢，他只是恰巧經過。
?“叔叔，看清楚了吧？”兒子撇著嘴說。
?“對不起，小兄弟，怪我沒看清。”胖男子給兒子道了歉。
?回家的路上，妻子問兒子：“孩子，胖男人罵你笨蛋，罵你乞丐，你心里難受嗎？”兒子仰著頭回答說：“我不難受，我只是氣憤。”妻子很納悶，又問：“那話像子彈一樣，很傷人的，為什么就傷不到你呢？”兒子咧嘴笑了笑，說：“爸爸給我穿了防彈衣呢，爸爸經常夸我是一位聰明、善良的孩子。”
?兒子咧嘴笑了笑，仰著頭說：“你們給我穿了‘防彈衣’呢！你們不是經常夸我是一個善良、勇敢的人嗎？”
（1）“防彈衣”在本文中指對抗和的能力。（用文中的兩字詞語填寫）
（2）梳理全文，完成下表。
（3）聯系上下文，品味詞語。情節發展 兒子久未歸 ① 兒子遭斥罵 兒子顯大度 父母的心情 埋怨、擔心 驚訝、不解 ② ③
這些話，就像嗖嗖射出的子彈，連妻子都給傷到了，傷心的淚水迅速充盈了她的眼眶。（“連……都……”強調了什么？有什么作用？）
（4）文中的父母用哪些教子之道為兒子織就“愛的防彈衣”？請通讀全文，分條概括。組卷：23引用：3難度：0.3
三、作文。
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9．??題目：幸福的味道
??要求：（1）600字以上的記敘文或議論文；（2）書寫工整，卷面整潔，標點規范；（3）文中不得出現真實的姓名、校名等個人信息。（4）書寫力求字體工整、美觀，標點規范，無錯別字；達到此項要求者，酌情加分。組卷：4引用：1難度：0.5