2022-2023學年四川省綿陽中學高二（上）月考語文試卷（11月份）
發布：2024/7/20 8:0:8
一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）
-
1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
呼應著“一帶一路”倡議，隨著海上絲綢之路在新時代的延伸，詩歌創作也開辟出了一條朝向海洋的航線。越來越多的詩人將筆觸伸向大海的神秘與無垠，抒寫海洋意象與海洋經驗，從而拓寬了新詩的題材，形成了詩歌創作中審美方式的嬗變與生存經驗的更新。
海洋意象與海洋經驗對于中國詩人來說并不陌生。當曹操面對大海時，首先征服他的是大海對日月經行的容納：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”但是，曹操在《觀滄海》中對海洋的書寫也預示了詩人的位置與書寫范式：一種海邊眺望式的感性書寫。這種書寫一直延展到海子的《面朝大海，春暖花開》，面朝大海，意味著詩人的立足之地仍然是堅實的陸地。詩人用想象中的春暖花開遮蔽了對大海本身的恐懼，拒絕了直接面對大海不測的幽深與遼闊。這種對于海洋的眺望式書寫構成了審美經驗與生存經驗的雙重自閉。在眺望中，海洋成為陸地的中斷而不是延伸，作為陸地的限制而不是開放。用黑格爾的話說，他們和海不發生積極的關系。
現在，到了必須與海發生積極關系的時刻。詩人們不再滿足于對海的眺望與想象，而是真正地朝向海洋，投身海洋，置身于大海之中。“一帶一路”倡議為海洋詩歌創作帶來新的機遇與挑戰。《三沙抒懷》《詩遇三沙》《海天集》等詩集的陸續出版，展示了詩人們躍過陸地的邊界，朝向海洋，投身大海的積極努力。詩人們終于擺脫了眺望式、觀光式、想象式的海洋書寫，而真正讓海洋作為一種詩歌元素內化為詩人的生存視野，從而在詩歌中帶來一種全新的生存空間感受與詩歌審美經驗。
朝向海洋的詩歌創作，意味著一種新的生存空間與生存經驗的開拓。在詩歌中，海洋成為祖國的具體構成部分，被詩人具體地感知。詩人李琦在《三沙筆記》中寫道：“祖國在此，有了顏色、氣味、形狀和聲音/藍色的系著白浪花飄帶的祖國/貴重的被波浪簇擁的鄉土。”詩歌更新著人們對于祖國的認知：無垠的大海的藍也是我們貴重的鄉土。
朝向海洋的詩歌創作，意味著“海與詩”構成一種豐富而微妙的互喻關系。海洋在拓展詩的經驗疆域的同時，也在不斷地激發詩歌本身的形式與語音的潛能。詩人蔣浩的作品《詩》是一首典型的“海之詩”。在詩中，“詩與海”之間具有非常微妙的互喻、互文關系。詩歌采用的體例具有波浪般的片段性、一種海水涌動的語法和一排排浪式的句群。“島是這顆心臟。波浪是，船也是。”詩人不再僅僅把海洋作為一個觀光的對象，而是將海洋當成一個立足點，重新展開詩人的語言和詩人的世界。
朝向海洋的詩歌創作，意味著一種新的詩歌審美經驗的體驗。當詩人被命運驅使，來到大海之中，他總會從大海里獲取他所尋找的東西。許多震撼的瞬間會楔入詩人涌動的生命的潮汐中。這樣的瞬間，要求詩人更新自己的詩歌語言與詩歌經驗來適應這種全新的生存經驗；或者說，為這種全新的生存經驗找到一種恰當的詩歌表達。如果再用以前的“風、花、雪、月”的詩意經驗模式，顯然不能夠很好地應對商業化、全球化和海洋化的新的生存秩序。
當一個詩人敢于站在大海邊上，敢于出海，敢于像海燕置身于海洋的風暴中，他才不會辜負這個新時代。
（摘編自田一坡《朝向海洋的詩歌創作》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．詩歌審美方式的嬗變促使詩人們拓寬詩的題材，把筆觸伸向大海去抒寫海洋意象和海洋經驗。
B．從李琦和蔣浩的作品看，朝向海洋的詩歌創作通過海與詩的互喻，能更新我們對祖國的認知。
C．當詩人將海洋當成一個立足點而不是觀光對象時，詩歌語言就不再是以前的“風花雪月”了。
D．當詩人躍過陸地的邊界，投身大海之中，那些震撼的瞬間總會使他找到一種全新的生存經驗。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章開篇就提出了“朝向海洋的詩歌創作”的背景與意義，總領全文，提綱挈領。
B．第二至六段從不同角度提出分論點以論證中心觀點，各段間構成并列式的論證結構。
C．在論證對待海洋的態度時，作者列舉《三沙抒懷》等，與曹操和海子的詩形成對比。
D．文章最后指出詩人們要敢于置身海洋的風暴中，才不會辜負這個新時代，收束有力。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．“一帶一路”倡議為海洋詩歌創作帶來難得的機遇，有利于打破眺望式書寫構成的雙重自閉。
B．“披襟眺滄海，憑軾玩春芳”是李世民《春日望海》中的詩句，屬于海邊眺望式的感性寫作。
C．想要更好地應對商業化、全球化、海洋化的生存秩序，詩人創作要摒棄傳統的詩意經驗模式。
D．朝向海洋的詩歌創作，不能回避與海洋發生積極聯系，這是創作的進步，呼應了時代的發展。組卷：0引用：2難度：0.5
（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）
-
2．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
碳水化合物是由碳、氫、氧三種元素組成的一大類化合物，是地球上最豐富的有機物。含碳水化合物較多的食物一般價格比較便宜；而且，碳水化合物在體內氧化速度較快，能夠及時供給能量以滿足機體需要，所以，碳水化合物是大部分人攝取能量最經濟和最主要的來源。它們也是機體的重要組成部分，與機體某些營養素的正常代謝關系密切，具有重要的生理功能。
碳水化合物亦稱糖類化合物，是自然界存在最多、分布最廣的一類重要的有機化合物。葡萄糖、蔗糖、淀粉和纖維素等都屬于糖類化合物。糖類化合物是一切生物體維持生命活動所需能量的主要來源。它不僅是營養物質，而且有些還具有特殊的生理活性。例如：肝臟中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖與免疫活性有關。此外，核酸的組成成分中也含有糖類化合物——核糖和脫氧核糖。因此，糖類化合物對醫學來說，具有更重要的意義。
（摘編自太平洋親子網《什么是碳水化合物》）材料二：
研究人員將低脂飲食與低碳水化合物飲食進行了比較。他們發現低碳水化合物飲食和低脂飲食均導致二型糖尿病患者的體重減輕，但只有低碳水化合物飲食減少了亞臨床炎癥。并非所有含有任何碳水化合物的食物都會導致血糖急劇上升，有些碳水化合物確實與抗炎物質混合在一起，尤其是纖維和抗氧化劑，例如富含膳食纖維的蔬菜、水果，它們雖然含有少量的碳水，但它們也有很可觀的抗炎物質。
（摘編自青芒健康飲食《碳水化合物和炎癥：關于低碳飲食和炎癥的知識》）材料三：
碳水化合物吃進去后，從嘴里開始就被不同的酶進行分解，復雜糖類會被身體分解為單糖分子，最終在腸壁和肝臟幾乎被分解為葡萄糖。
葡萄糖是最快被吸收的糖類，被消化分解的一部分葡萄糖會進入血液。而人體血液內只能含有一茶匙的糖，如果超過一茶匙的量，人們可能遭遇高血糖昏迷甚至喪命。當你吃任何富含碳水的食物時，你的血糖濃度就會上升。所以，當你一下子吃了太多碳水化合物，就會分解成更多的葡萄糖，導致血糖迅速上升。這時候就需要出現一個控制血糖的管控者——胰島素。胰島素是一種在胰臟合成的荷爾蒙，主要職責是處理身體里的糖分。
（摘編自搜狐《什么是碳水化合物？碳水化合物吃多會變胖？》）（1）下列圖解，最符合材料三相關內容的一項是
A．
B．
C．
D．
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A．由碳、氫氣、氧氣組成的化合物叫碳水化合物，地球上的碳水化合物很豐富，含碳水化合物較多的食物一般價格便宜。
B．葡萄糖、蔗糖、淀粉和纖維素等碳水化合物亦稱糖類化合物，是自然界存在最多、分布最廣的一類重要的有機化合物。
C．肝臟中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖能產生免疫活性，核酸的組成成分中也含有糖類化合物——核糖和脫氧核糖。
D．吃了很多碳水化合物，人體血液內一般會增加大約一茶匙的糖含量，是因為被分解的一部分葡萄糖是最快進入血液的糖類。
（3）用不吃任何碳水化合物來減肥的方法是否科學可行？請結合材料簡要說明。組卷：2引用：9難度：0.4
（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）
-
3．?閱讀下面的文字，完成小題。
文本一：
秋天的梨花趙淑萍 她是家中最小的孩子，也是最受父母寵愛的孩子。
那一年，一個秋日的黃昏，難得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母親看到梨樹上，有幾朵梨花開著，潔白無瑕的小花，在綠葉間，如此清新，如此明媚。
怎么秋天也會有梨花開呢？打小在城里長大的母親覺得很新奇。父親說，十月小陽春，天氣和暖，所以，有梨花開。就是那個假期后，母親粘酸嗜醋，懷上了她。此時母親已年近五十，親友們都建議她不要這個孩子了。
可是，母親想起了三十年前的春天。那時，日寇入侵，精通醫術的父親參加抗日救衛隊去了。父親在戰場上救死扶傷，母親則摸著個大肚子，在父親的老家，一個小山村待產。母親生下一個白白胖胖的女孩。可是，孩子出生不久就身體泛紫，嘴唇發烏，面色蒼白。母親首次生產，毫無經驗。旁邊人也不懂，不知道這是新生兒窒息，應該采取急救措施，還在一旁搖晃、安撫，就這樣，孩子夭亡了。當時，母親記得，春天，下了一場雨，屋外的梨花，一朵朵都含著淚。母親的淚，也像雨一樣，不住地流。
后來，戰爭結束了，父親和母親團聚了。再后來，中華人民共和國建立了。父親和他的同仁們一起創建了市中醫院。在她之前，父母已有了五個孩子。想起盛開在秋日黃昏的梨花和那個多難的春天，母親有種預感，是不是三十年前的那個孩子又回來了。于是，不顧勸阻，母親執意要生下這個孩子。也許是出于對第一個孩子的負疚，父親有生以來第一次接生，他親自把這個小女兒迎接到了這個世界上。
她來到這世上，受盡了父母和哥哥姐姐們的寵愛。哥哥姐姐們個個都跟著父親學醫，很小的時候就背《湯頭歌》，抄方子，而她不喜歡，她喜歡背唐詩宋詞。破天荒的，父親允許這個最小的女兒不學醫，由著她的興趣。最后，她成了一名出色的圖書編輯。“這樣也好，我們負責給患者診治，你就負責給一本本書把脈。”父親說。
三十多歲時，她一次外出采風回來，突發惡性瘧疾，劇烈頭痛、嘔吐，有性命之虞。平時對她視若珍寶的父親，這次狠心開了足夠劑量的砒霜。這砒霜的量，令從醫的哥哥姐姐們都咋舌。結果，把她從死亡線上拉了回來。這讓父親在中醫界的聲譽達到了頂峰。
“毒藥猛劑善起沉疴，蟲類搜剔能療痼疾。”父親的用方讓同行嘆服。
退休后，父親仍然被聘為中醫院的顧問，每星期還去坐堂。為了中醫院遷址重建，父親多方呼吁，四處奔走。而新的中醫院大樓落成的那天，父親病倒了。
連日來，他高熱不退，嘴里又說著“黃芪”“白術”“當歸”等。每次，父親發高熱，不說胡話，只喊藥名。他們多希望，95歲的父親，能夠再次扛過去。可是，這次，卻扛不過去了。那天，父親清醒后，把他們都叫到床前，吩咐后事。最后，把她單獨留下。
“孩子你知道嗎？爸爸一生行醫，救活無數人，但是，難免有疏漏誤診的時候。還記得那次我給你看病嗎？在你之前，也有一個姑娘，我太謹慎，用的砒霜劑量不夠，最后，沒能挽回她的生命。到了你這里，我糾正了，所以，把你從死亡線上拉回來了。爸爸這些年，把自己誤診的病例都寫下來，結集成冊，希望你給我編輯出版。”父親讓母親從抽屜里捧出一沓稿紙。
她沉默了。她明白，以父親的聲望和地位，出版這本書，會給他帶來什么。但是，出版這本書，對中醫界來說，卻是一種福澤。父親看著她，父親的眼神，如此明亮，如此堅定，容不得她猶豫，她點點頭。
《誤診記》出版了。她和哥哥姐姐們校了又校。封面上，夕陽中一枝梨花，潔白無瑕。
文本二：
魯鎮永遠是過新年，臘月二十以后就火起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了。
“唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，嘆息著，獨語似的說。
“祥林嫂，你又來了。”柳媽不耐煩的看著她的臉，說。“我問你：你額角上的傷痕，不就是那時撞壞的么？”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我問你：你那時怎么后來竟依了呢？”“我么？……”
“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……。”“阿阿，你不知道他力氣多么大呀。”
“我不信。我不信你這么大的力氣，真會拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大。”
“阿阿，你……你倒自己試試著。”她笑了。
柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
“祥林嫂，你實在不合算。”柳媽詭秘的說。“再一強，或者索性撞一個死，就好了。現在呢，你和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是……”她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的。
“我想，你不如及早抵當。你到土地廟里去捐一條門檻，當作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦。”
（摘編自魯迅《祝福》）文本三：
馮驥才先生曾經說過，一個人在路上走，那就是散文。如果摔了一跤掉到河里去了，那就是小說。那么我想，你摔了一跤掉到水里面去，你怎樣摔跤的呢？你掉到水里面去，你這個反應如何呢？別人又對你做了些什么呢？然后這個故事就可以展開，你如果把這些寫得細致傳神，那你就喊成功啦。
接下去我要講一講人物。小說就是要刻畫典型環境中的典型的人物。我覺得小說還有一點就是它偏愛小人物和邊緣人物。還有一點呢，我要說這個文學當中的。你一定要把他刻畫得非常地生動。至于他到底是好人壞人，你不要去糾結這個，我覺得作家的使命就在于把人物刻畫得栩栩如生，極鮮活，這就可以了。至于讀者怎么去看，是讀者的事情。作家給讀者留下的空間越大，說明他的小說越是成功，如果說他寫的這個人，符合以上特點并且能夠引發一場爭議的話，說明這個小說人物塑造是最到位的。
（摘編自新浪網《趙淑萍老師談小說創作》）（1）下列對文本一相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是
A．文中多次寫到梨花，渲染了氛圍，契合人物心境：作者賦予了梨花某種特殊的含義，增添了文章的藝術性。
B．父親形象感人至深。日寇入侵，他參加抗日救衛隊，救死扶傷，建國后，他為中醫院的創建重建，竭盡心力。
C．小說運用了倒敘手法，講述了三十年前的春天發生的故事，交代了她在家中受寵的緣由，豐富了小說的內容。
D．這篇小說將平常人、尋常事當作描述主體，從看似不經意之處，探求人生真諦，挖掘著尋常之中藏匿的價值。
（2）結合文本一分析，小說的主人公是誰？“她”還是她的父親？闡述你的理由。
（3）請根據文本三有關小說人物塑造的理論，分析《祝福》中的柳媽形象。組卷：2引用：2難度：0.5
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，13分）
-
8．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
外來生物入侵，是指外來有害生物傳入、建立種群、傳播擴散、① 的生態過程。外來入侵物種的傳入主要有無意傳入、有意傳入和自然傳入三種傳入方式。其中，不少入侵物種是由進出口貿易貨物或入境旅客無意間引入的。有意引進則是指為了觀賞和改善環境植物等目的人為引進物種。20世紀，部分地區出于考慮改善環境、防浪護堤等目的，在濱海濕地大量種植并引進耐鹽、耐淹，適應性和繁殖能力高的互花米草。這種草迅速蔓延，擠占紅樹林、蘆葦和海三菱麃草的生存空間，形成“綠色荒漠”。依賴濱海濕地生存棲息的候鳥、底棲生物等也由于無處落腳、無食可覓而面臨生存危機。此外，還有小部分外來入侵物種是通過臺風、洪水等氣候要素流動，或由昆蟲和鳥類等生物的傳帶，使植物種子或動物幼蟲發生跨境遷移。
生物入侵危害巨大，但從發生機制過程來看，初期的傳入、定殖、潛伏等過程較為隱秘，② ，以至中后期不斷擴散，最終暴發，對經濟、生態和人類健康乃至生存造成嚴重災害。生物入侵對我國造成的危害非常嚴重，僅紫莖澤蘭、美洲斑潛蠅、松材線蟲等13種主要入侵物種，給我國農林生產造成的直接經濟損失每年就高達570多億元。
外來生物入侵就發生在你我身邊，因此，③ ，才能筑起防控外來有害生物入侵的“銅墻鐵壁”。
（1）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。
（2）下列句子中的“而”和文中畫波浪線處的“而”，用法相同的一項是
A．我們正從事一個偉大的事業，而偉大的事業必須有最廣泛的群眾的參加和支持。
B．馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發。
C．如果能集中生產而不集中，就會影響改進技術、提高生產。
D．那些因在生活中遇到困難挫折而對前途感到迷茫的人，很難有大成就。
（3）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。組卷：0引用：2難度：0.7
四、寫作（60分）
-
9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
最近，有網友用幾顆豆芽拼出了惟妙惟肖的舞者形象（如圖）。作為普通的食材，豆芽幾乎不會引起人們的注意，但有了匠心和妙手，網友卻讓它產生了令人驚嘆的美。
這個現象對我們有什么啟發意義？請你以“生活?匠心?妙手”為主題，為即將舉行的班會寫一篇發言稿，表現你的思考和感悟。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：0引用：2難度：0.5