2018-2019學年浙江省紹興市諸暨中學高一（上）月考信息技術試卷（10月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共16小題，每小題2分，共34分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．古人將文字、符號刻在龜甲上以傳后人，這主要體現了信息特征中的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.9 -
2．每位高一新生入學后都有一個新學號，該號碼的組成都有一定的規則，學號的編排過程屬于（ ）
組卷：5引用：5難度：0.9 -
3．某幼兒園的繪畫創新課上，美術教師讓小班的學生在如第3題1圖所示的空格系列中用黑色的蠟筆任意涂滿空格（涂的格數和位置均不限制，也可一個不涂），則涂成如圖所示情況的概率是（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.3 -
4．有二進制數1011010B，則加黑點對應數字“1”的權值是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5 -
5．十六進制數10H乘以十六進制數2H，結果用二進制數表示是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.5 -
6．讀圖，完成6、7題
觀察圖，存儲“2018世界杯，Go！”需（ ）個字節的空間組卷：1引用：0難度：0.50
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第18小題8分，第19小題6分，第20小題2分，共16分）
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19．小王收集了某校學生一學期的圖書借閱情況，并使用Excel軟件進行處理，如圖1所示：
（1）函數Rank（Number,Ref,Order）的功能是返回某一個數在一組數中的排名。其參數Number表示一個數字，Ref表示一組數，Order表示排序方式，0表示降序，其他值表示升序。如計算高一（01）班在高一各班“文學類”書籍借閱量的排名，則K3單元格公式為=Rank（E3，E3：E9，0）。那么若要在K10中計算高二（01）班“生均借閱（本/生）”在高二各班中的排名（降序），并能利用自動填充功能一次完成高二其他班級“生均借閱（本/生）”排名，可在K10單元格輸入公式。
（2）觀察圖1，小王已經對高一年級排序，則排序的主要關鍵字為。
（3）小王為實現對高三年級的借閱數據按“天文類”書籍借閱量“降序”排列，則他應該選擇的數據區域是。
（4）根據圖1中部分數據創建了圖2所示圖表，其數據區域是。
（5）若要設置區域J3：J24中的數據保留1位小數，則應選擇圖3中（單選，填數字）選項。組卷：5引用：1難度：0.1 -
20．現有三幅BMP圖象，第一幅800*600像素、24位真彩色，第二幅400*600像素、256色位圖，第三幅1600*600像素、16色位圖，這三幅圖象的存儲容量比為
。組卷：6引用：1難度：0.4