人教新版九年級上冊《2.3 制取氧氣》2023年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣時，發現水槽內水變成紅色，其原因是（　　）

  A．試管口略向下傾斜	B．酒精燈的外焰加熱
  C．試管口未放一團棉花	D．沒有進行均勻加熱
  組卷：88引用：17難度：0.9

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• 2．實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　　）

  A．加入藥品后，要檢查裝置氣密性

  B．直接將酒精燈火焰對準藥品所在部位加熱

  C．水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體

  D．收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌面上
  組卷：44引用：3難度：0.7

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• 3．下列屬于分解反應的是（　　）

  A．水+二氧化碳→碳酸

  B．鎂+氧氣 點燃 氧化鎂

  C．碳酸鈣 高溫 氧化鈣+二氧化碳

  D．酒精+氧氣 點燃 二氧化碳+水
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 4．實驗室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點是（　　）

  A．都需要加熱

  B．都使用二氧化錳作催化劑

  C．都發生了分解反應

  D．都生成了兩種物質
  組卷：317引用：15難度：0.9

  解析

• 5．欲制得較純的氧氣常采用的方法是（　　）

  A．向上排氣法

  B．向下排氣法

  C．排水集氣法

  D．向上排氣法和排水集氣法
  組卷：53引用：2難度：0.9

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• 6．實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導氣管．其操作順序正確的是（　　）

  A．①②③④⑤⑥⑦

  B．②④③①⑥⑤⑦

  C．④②①③⑤⑥⑦

  D．④②①③⑤⑦⑥
  組卷：29引用：2難度：0.7

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三、實驗題

• 17．某同學設計下表所示實驗，探究氧化銅對過氧化氫分解速率的影響。請回答下列問題：
  

  操作	裝置	現象
  （1）取一特制的小塑料匙，往其中加入少量氧化銅粉末		/
  （2）分別向①和②中注入15mL15%的過氧化氫溶液，并放入盛有熱水的③中		約1min后，可觀察到①和②中都有少量氣泡產生
  （3）把盛有氧化銅粉末的塑料匙插入①中		①中有大量氣泡產生，約5min后不再有氣泡產生；此時②中仍然有少量氣泡產生

  （1）寫出儀器①和③的名稱：

   

  、

   

  。
  （2）增加儀器②中的實驗，目的是

   

  。
  （3）根據上述實驗，可得出的結論是

   

  。
  （4）如果用本實驗探究氧化銅是不是過氧化氫分解的催化劑，還需補充下列方案中的

   

  （填序號）。
  A.向儀器②中加入少量氧化銅粉末
  B.稱量實驗前塑料匙中氧化銅的質量
  C.將實驗后塑料匙中的固體粉末取出，洗滌、干燥、稱量
  D.驗證實驗后塑料匙中固體粉末的化學性質是否發生變化
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 18．如圖所示是某同學設計的在實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖．
  （1）指出該裝置中的四處主要錯誤．
  ①

   

  ；
  ②

   

  ；
  ③

   

  ；
  ④

   

  ．
  （2）當用改正后的裝置收集氧氣時，如何判斷氧氣已經收集滿？

   

  ．
  組卷：35引用：2難度：0.5

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