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          新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(19)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下列物質直接排放到空氣中,不會產生大氣污染的是(  )

            組卷:318引用:27難度:0.9
          • 2.分類是學好化學的一種常用方法。下列物質中屬于純凈物的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.8
          • 3.前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是(  )

            組卷:34引用:14難度:0.9
          • 4.2008年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告.為了安全,艇內充入的氣體最好是(  )

            組卷:191引用:81難度:0.9
          • 5.下列變化中,不屬于緩慢氧化的是(  )

            組卷:151引用:30難度:0.9
          • 6.下列物質的性質相和用途表述沒有直接聯系的是(  )

            組卷:107引用:7難度:0.6
          • 7.常溫下,將50mL的空氣通過足量灼熱的銅網,充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為(  )

            組卷:14引用:1難度:0.8

          三、實驗題

          • 21.現有如圖儀器,請回答下列問題:

            (1)儀器⑤的名稱是
             
            ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
             
             (填序號)。
            (2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應選儀器
             
             (填序號)。
            (3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
             
             (填序號);其化學方程式為:
             
            ;這種裝置還可以用來制CO2,其收集氣體的方法為
             
            法。
            (4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
             

            (5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
             

            組卷:10引用:3難度:0.5
          • 22.小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了如表所示的探究實驗:
            實驗操作 實驗現象 實驗結論或總結
            結論 總結
            實驗一 取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產生,木條不復燃 過氧化氫分解產生氧氣,但是 ①
             

            反應的化學符號表達式為:②
             
            二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
            實驗二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒有明顯現象
             
            實驗三
             
             
            二氧化錳能加快過氧化氫的分解
            (1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。
            (2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是
             

            (3)小英補充設計兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
            第一方面的實驗前稱量二氧化錳的質量,試驗后過濾出二氧化錳烘干后重新稱量,其目的是:
             

            第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物固體再次加入過氧化氫,觀察到過氧化氫迅速分解產生大量氧氣,帶火星木條復燃。該實驗的目的是:
             

            組卷:10引用:3難度:0.3
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