教科新版三年級上冊《2.5 一袋空氣的質量是多少》2021年同步練習卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．空氣是有質量的，但是它的質量很
，我們在測一袋空氣的質量時，可以用等這樣的物品來做標準物。組卷：0難度：0.6 -
2．用
可以給一個袋子打入一定量的空氣。組卷：6難度：0.7 -
3．利用
，我們可以測量一袋空氣的質量。組卷：3引用：4難度：0.7 -
4．在實驗中，我們可以把皮球放在天平的一端，再用
放在另一端來調節平衡。組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．比較一袋空氣和與其質量相當的物品時，我們發現空氣的體積要比其他物品
很多。組卷：46難度：0.7
二、選擇題
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6．在稱量空氣的質量時，我們選擇的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
7．下面什么工具可以幫助我們測量一袋空氣的質量（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7
五、實驗題
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21．自制簡易天平的一端放著氣球，另一端放著綠豆，此時天平是平衡的，如圖所示。
（1）實驗前，小明用手輕輕捏氣球，發現氣球可以被捏成任何形狀，這說明。
A.空氣能流動
B.空氣占據空間
C.空氣沒有固定形狀
（2）實驗時，當把如圖中小桶內的氣球取下，再打入20筒空氣，放回天平，天平掛氣球的一端會。
A.翹起來
B.掉下去
C.保持不變
（3）這個實驗說明了。
（4）有人認為鼓起的大氣球里其實什么也沒有，是“空”的，可我們說里面裝有空氣，你能用什么方法向其他人證明氣球中的空氣確實存在呢？
（5）假設20筒空氣和重量為m1的綠豆一樣重，100筒空氣和重量為m2的綠豆一樣重，那么80筒空氣的重量為。
（6）實驗發現重量一樣的空氣和綠豆，體積大得多，反之，相同體積的空氣和綠豆，比較輕。組卷：2引用：1難度：0.6
六、綜合題
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22．如圖是小麗自制的天平，此時天平兩端處于
（填“傾斜”或“平衡”）狀態，把右側氣球中的氣體放掉，天平會向（填“氣球”或“重物”）一端傾斜，這個實驗說明空氣。
組卷：11難度：0.6