2022-2023學(xué)年河南省周口市五年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（共42分）

• 1．哪種形狀的框架最不容易變形？（　　）

  A．正方形

  B．三角形

  C．平行四邊形

  D．梯形
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 2．池塘里生活著眾多微小的生物，絕大多數(shù)是肉眼看不見的，下列生物不屬于池塘中的微小生物的是（　　）

  A．小魚

  B．草履蟲

  C．硅藻

  D．衣藻
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 3．在使用顯微鏡時，正確的操作順序是（　　）

  A．取鏡、安放、放片、對光、觀察、收鏡

  B．取鏡、安放、對光、放片、觀察、收鏡

  C．取鏡、安放、放片、觀察、對光、收鏡

  D．取鏡、放片、安放、觀察、對光、收鏡
  組卷：11引用：3難度：0.6

  解析

• 4．生物體的基本組成單位是（　　）

  A．細(xì)胞

  B．病毒

  C．細(xì)菌

  D．真菌
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 5．我們食用的蘑菇、黑木耳是由多個細(xì)胞組成的、肉眼可見的大型（　　）

  A．真菌

  B．細(xì)菌

  C．植物

  D．動物
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 6．石拱橋受材料的限制，往往使用小塊構(gòu)件拼接出橋面下的拱圈。要造出有一定承重能力的拱橋，把組成拱圈的梯形或方形小塊構(gòu)件（　　）拼接。

  A．隨意	B．間斷
  C．連續(xù)	D．以上三種均可
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 7．科學(xué)小組用兩張紙按下面的方法搭建了兩座紙橋（如圖）。在拱座相同、跨度相同的情況下，承重能力最強(qiáng)的是（　　）
  

  A．圖①	B．圖②
  C．一樣	D．以上說法都不對
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 8．我們?nèi)粘Ｋ褂玫墓鈱W(xué)顯微鏡是由多塊（　　）組合而成的光學(xué)儀器。

  A．凹鏡

  B．哈哈鏡

  C．平面鏡

  D．透鏡
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 9．在懸索橋中，懸索和橋塔分別起的作用是（　　）

  A．懸索具有增強(qiáng)橋面承重能力，橋塔用來支撐懸索的作用

  B．橋塔具有增強(qiáng)橋面承重能力，懸索用來支撐橋塔的作用

  C．懸索和橋塔的作用是為了外形美觀

  D．橋塔具有增強(qiáng)橋面承重能力，懸索是為了美觀。
  組卷：7引用：3難度：0.8

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三、選擇題。（共15分）

• 29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
  

  實驗組別	①號	②號	③號
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋
  靜置環(huán)境	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	冰箱培養(yǎng)

  
  彬彬此實驗探究了（　　）對霉菌生長的影響。

  A．濕度和溫度

  B．空氣和溫度

  C．空氣和濕度
  組卷：20引用：0難度：0.80

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• 29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
  

  實驗組別	①號	②號	③號
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋
  靜置環(huán)境	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	冰箱培養(yǎng)

  
  彬彬?qū)⑷齻€實驗組放在空氣中暴露30分鐘的目的是（　　）

  A．換種莓菌	B．通風(fēng)透氣
  C．特溫度恒定和水分蒸發(fā)
  組卷：15引用：0難度：0.80

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• 29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
  

  實驗組別	①號	②號	③號
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋
  靜置環(huán)境	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	冰箱培養(yǎng)

  
  一段時間后，（　　）實驗組中的霉菌數(shù)量最多。

  A．①

  B．②

  C．③
  組卷：24引用：0難度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
  

  實驗組別	①號	②號	③號
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋
  靜置環(huán)境	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	冰箱培養(yǎng)

  
  實驗結(jié)論，水分和溫度都會影響毒菌的生長，（　　）的環(huán)境更利于霉菌的生長與繁殖。

  A．潮濕

  B．溫暖

  C．潮濕、溫暖
  組卷：4引用：0難度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等分，分別放①號、②號、③號三個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理，其他條件相同。回答26～30題。
  

  實驗組別	①號	②號	③號
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一環(huán)境中暴露30分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋
  靜置環(huán)境	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	冰箱培養(yǎng)

  
  在日常生活中，我們應(yīng)該如何保鮮面包？（　　）

  A．打開包裝袋保存	B．放在鍋具內(nèi)保存
  C．密封低溫保存
  組卷：5引用：0難度：0.80

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四、簡答題（共10分）

• 30．過了保質(zhì)期的食物為什么不能食用？說說你的理由。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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