滬粵版八年級上冊《1.4 嘗試科學探究》2023年同步練習卷（3）
發(fā)布：2024/9/14 16:0:8
一、選擇題
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1．正確進行科學探究的程序一般是（ ）
組卷：20引用：6難度：0.9 -
2．1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時，有位同學手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學認為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）
組卷：111引用：30難度：0.9 -
3．在科學探究中“交流合作”這個環(huán)節(jié)，你認為（ ）
組卷：18引用：6難度：0.9 -
4．把一個西瓜皮輕輕放在水面上，能漂在水面上，而把它沒入水中它卻沉入水底，同學們通過對這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個科學問題。同學們提出的下面四個問題中，通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是（ ）
組卷：129引用：7難度：0.9
三、實驗探究題
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12．小明在跑步時感覺到風對自己產(chǎn)生了阻礙，而且衣服越寬松這種阻礙越明顯。我們發(fā)現(xiàn)專業(yè)運動員在比賽時都穿著比較貼身的衣服，其目的就是盡量減小空氣的阻礙作用，那么空氣的阻礙作用究竟和什么因素有關(guān)呢？小明同學做出了以下猜想：
①空氣阻力的大小與物體的速度有關(guān)；
②空氣阻力的大小與物體的迎風面積有關(guān)。
實驗裝置如圖所示，小明用一個多擋位的電風扇正對著實驗裝置吹風，進行實驗探究。
（1）小明應該選擇 （選填“室內(nèi)”或“室外”）進行實驗。
（2）在實驗中擋板放在小車上，下面是平滑木板，目的是減小 對實驗的影響。
（3）在組裝實驗裝置時木板要 放置，目的是避免 對實驗產(chǎn)生影響。
（4）擋板沒有更換，經(jīng)過實驗得到以下數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：在迎風面積一定時，物體的運動速度越快，受到的空氣阻力越 （選填“大”或“小”）。
（5）通過觀察高速運動的物體，我們還可以猜測，空氣阻力的大小還可能與 有關(guān)。電風扇擋位 低速 中速 高速 彈簧測力計示數(shù)/N 0.2 0.5 1.3 組卷：15引用：2難度：0.5
四、解答題
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13．方慧同學星期天在家?guī)湍棠淌犷^時，發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)很容易拉斷，她產(chǎn)生了一個疑問：人的頭發(fā)能承受的最大拉力的大小與年齡是否有關(guān)？她找來了器材動手做起了實驗，所測量的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）分析表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是對象
（歲數(shù)）自己（18） 爸爸（41） 媽媽（41） 叔父（37） 叔母（36） 爺爺（63） 奶奶（64） 外婆（60） 頭發(fā)承受的最大拉力/N 1.7 1.4 1.3 1.5 1.5 1.0 0.9 1.0
（2）你認為她的實驗合理嗎？若不合理，存在什么問題？。組卷：8引用：3難度：0.5