2021-2022學年山東省濱州市濱城區北城英才學校等五校四年級（上）期中語文試卷

一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  nóng  lì	xiū  bǔ	shuǐ  dào	shì  jì	kòng  xì
  hén  jì	shèn zhòng	mào shèng	zī   rùn	yán   lì
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．比一比，再組詞。
  

  狼	賬	暮	煥	婉
  狠	帳	幕	喚	豌
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．把詞語補充完整，再結合語境選詞填空。
  

  呼風	疲   竭	隨       安
  三頭	徹   霄	雀無

  （1）國慶節時，天安門廣場上，禮炮聲

   

  ，熱鬧非凡。
  （2）這么多的事情，即使我像神話中的哪吒一樣

   

  ，也干不過來呀。
  （3）王老師一走進教室，亂轟轟的教室一下子

   

  ，安靜極了。
  組卷：0引用：1難度：0.9

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四、選擇正確的答案，將序號填在（）里。

• 4．選出下列加點字注音完全正確的一項（　　）

  A．懲罰（chěn）        蝙（biǎn）蝠      步驟（zhòu）

  B．曲折（qū）           少（shào）年      手絹（juàn）

  C．潛（qiǎn）能        捐款（juān）       冰雹（báo）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．下面書寫完全正確的一組是（　　）

  A．既使       滾動　　  鵝卵石

  B．奧秘　　 葉柄　　 愣住

  C．日暮　　 呤唱　　  劈開

  D．斧頭        細小       安照
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 6．為下列句子選擇一組恰當的關聯詞語。（　　）
        如此，普羅米修斯       不向宙斯屈服。

  A．不是……而是……	B．不光……還……
  C．盡管……也……
  組卷：25引用：1難度：0.8

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• 7．下列說法不正確的一項是（　　）

  A．白居易的詩《暮江吟》描繪了秋季傍晚美麗的，吟是古代詩歌體裁的一種。

  B．神話故事大多表現了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑強意志。

  C．“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”這句話運了比喻的修辭手法。

  D．“兔窩”“鳥巢”“虎穴”和“馬廄”都是指的動物的家。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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六、積累與運用。

• 20．閱讀理解。
  黃帝的傳說      ①黃帝打敗炎帝之后，諸侯都想擁戴他當天子。可是炎帝的子孫不甘心向黃帝臣服，幾次三番挑起戰爭，尤以蚩尤為甚。
        ②黃帝生性愛民，不想繼續戰爭，一直想勸蚩尤休戰。可是蚩尤不聽勸告，屢犯邊界。黃帝不得已，嘆息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是養虎為患了。現在他不行仁義，一味侵犯，我只有懲罰不義！”于是黃帝親自帶兵出征，與蚩尤對陣。
        ③黃帝和蚩尤一來二去打了七十一仗，結果是黃帝勝少敗多，他心中焦慮不安。為了振奮軍心，黃帝派人去東海的流波山捉來一只叫“夔（kuí）”的怪獸，把它的皮剝下來做了鼓面。然后，黃帝又派人將雷澤灣中的怪獸捉來，從它身上抽出一根最大的骨頭當了鼓槌。另外，黃帝還準備了八十面上等的牛皮鼓。再次與蚩尤作戰時，黃帝下令擂起戰鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起響了起來，聲音震天動地。黃帝的兵勇氣倍增，蚩尤的兵喪魂失魄，最終蚩尤大敗而逃。
        ④蚩尤平時把鐵塊石頭當飯吃，頭跟銅鑄的一樣硬。他還能在空中飛行，在懸崖峭壁上如走平地，黃帝怎么也捉不住他。于是，黃帝命人把“夔”皮鼓使勁連擂九下，蚩尤頓時魂喪魄散，不能行走。黃帝給蚩尤戴上枷鎖，殺了他，然后把他的身和首埋在了兩個地方。蚩尤死了以后，他身上的枷鎖被拋在荒山上，變成了一片楓樹林，每一片楓葉上，都有蚩尤枷鎖上的斑斑血跡。
        ⑤黃帝打敗蚩尤后，諸侯都尊奉他為天子。黃帝帶領百姓開墾農田，定居中原，奠定了華夏民族的根基。
  （1）這個故事按照起因、經過、結果劃分正確的一項是

   

  。
  A.①|②③④|⑤
  B.①②|③④|⑤
  C.①②|③|④⑤
  D.①|②③|④⑤
  （2）下列說法正確的一項是

   

  。
  A.黃帝不想繼續戰爭，一直想勸蚩尤休戰是因為蚩尤非常勇猛，怕打不過他。
  B.黃帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷澤灣中的怪獸。
  C.看到“銅頭鐵額”這個詞語，就能想到蚩尤。
  D.諸侯都尊奉黃帝為天子是因為他帶領百姓開墾農田，定居中原。
  （3）文中畫橫線的句子的意思是

   

  ，可以體會到黃帝具有

   

  的品質。
  （4）說說這個故事的神奇之處。（不少于兩點）
  

   

  
  （5）結合短文的內容，給這個故事再起一個名字：

   

  。
  （6）試著從故事內容角度提出一個問題。
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 21．快樂習作。
        假如我是      
               我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機智聰明、懲惡揚善，如神筆馬良；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。假如你是其中的一個人物，會發生什么故事呢？把題目補充完整，再把故事寫下來，不少于350字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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