2020-2021學年山西省大同市左云縣東北小學四年級（下）第一次月考科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共20分）
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1．準備一杯熱水、一杯溫水和一杯冷水，先將左手食指放入熱水中、右手食指放入冷水中，5秒后再同時放入溫水中，兩手指的感覺是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.7 -
2．使用溫度計測量水溫時，下列方法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．將一杯熱水放置在桌子上，水溫的變化情況是（ ），直至最后水溫與環境溫度相同。
組卷：18引用：1難度：0.7 -
4．在做“液體受熱和遇冷時體積的變化”的實驗時，下列裝置效果最好的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
5．下列現象不是由于熱脹冷縮造成的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
6．下列使用酒精燈的方法正確的是（ ）
組卷：5引用：5難度：0.7 -
7．冰融化的過程中，溫度（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
8．夏天的早上，我們在小草葉子上能看到露珠，這是一種（ ）現象。
組卷：4引用：2難度：0.7 -
9．水變成冰時體積會（ ）
組卷：32引用：7難度：0.5 -
10．在自然界中，水能以（ ）的狀態存在。
①液態②氣態③固態組卷：5引用：2難度：0.7
二、判斷題（每小題2分，共34分）
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11．我們用手可以準確地知道水的溫度。
（判斷對錯）組卷：3引用：2難度：0.7
五、實驗題（28分）
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34．探究固體受熱和冷卻后體積的亦化。
探究問題：銅球在受熱和冷卻后，體積有什么變化？
實驗設計：
（1）在用酒精燈加熱銅球時，應該用酒精燈火焰的去加熱。
（2）加熱后的銅球（填“能”或“不能”）通過鐵圈。說明銅球溫度升高，體積。
（3）如果想讓銅球再次通過鐵圈，下列方法值得采納的是。
A.將加熱后的銅球放到冷水里
B.繼續給銅球加熱
C.切開銅球
（4）要研究實心塑料球是否具有熱脹冷縮的性質，加熱的方法比較合理的是。
A.像銅球一樣在火上加熱
B.放在熱水中幾分鐘
C.在太陽底下曬一天
（5）以上通過銅球、實心塑料球的實驗，可以得到的結論：銅、塑料等固體遇熱體積會，遇冷體積會，都具有的性質。組卷：9引用：1難度：0.6 -
35．如圖所示，該實驗裝置是用來觀察水在加熱過程中的變化。
（1）本實驗中，是用來給水加熱，用來測量水溫。（填“儀器名稱”）
（2）在一般情況下，當溫度升高到℃時，水會沸騰，并產生大量。
（3）水沸騰以后，停止加熱前，溫度（填“繼續上升”或“保持不變”），停止加熱后，燒杯中水面的位置（填“上升”或“下降”）。組卷：0引用：1難度：0.7