蘇教版(2019)必修1《3.4 影響光合作用和細胞呼吸的環境因素》2020年同步練習卷(1)
發布:2024/12/6 0:0:2
一、選擇題。
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1.如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關敘述錯誤的是( )
A.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 B.假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸 C.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 D.假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 組卷:158引用:62難度:0.7 -
2.為了探究酵母菌的細胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實驗材料和用具,若想得到科學的實驗結論,還必須設計裝置2.下列相關敘述,不正確的是( )
A.裝置2中甲是等量的酵母菌培養液,乙是等量的蒸餾水 B.若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反,則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸 C.若裝置1中紅色液珠左移,則細胞質基質和線粒體基質都能產生[H]和ATP D.降低實驗溫度,裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內相關化學反應的活化能降低 組卷:49引用:5難度:0.9
二、填空題。
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5.某研究小組從當地一琥珀的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后以溫克碘量法測定各組培養瓶中的氧含量,記錄數據如下:
光照強度
(klx)0(黑暗) a b c d e 白瓶溶氧量
(mg/L)3 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量
(mg/L)3 3 3 3 3 3
(2)當光照強度為c時,白瓶中植物產生的氧氣量為
(3)光照強度至少為組卷:12引用:4難度:0.5 -
6.某實驗興趣小組對馬鈴薯葉片的光合速率進行測定。如圖所示,將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照條件下照射6h后,在A、B的對應部分截取同等面積(1dm2)的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應數據,則可計算出該葉片的光合速率,其單位是mg/(dm2?h)。回答下列問題:
(1)MA表示A葉片被截取部分的(初始質量-6h內呼吸作用有機物的總消耗量);MB表示B葉片被截取部分的(
(2)若M=MB-MA,則M表示
(3)真正光合速率的計算方法是
(4)木方法也可用于測定葉片的呼吸速率,寫出實驗設計思路。組卷:15引用:2難度:0.7