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          2021-2022學年貴州省畢節市赫章縣羅州中學七年級(上)期中生物試卷

          發布:2024/12/11 22:0:2

          一、選擇題(每題2分,共60分,在每小通給出的四個選項中只有一個符合題目要求)

          • 1.下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( ?。?/h2>

            組卷:498引用:263難度:0.9
          • 2.下列哪種動物屬于無脊椎動物( ?。?/h2>

            組卷:24引用:43難度:0.9
          • 3.兔的下列特點中,與食草有密切關系的是( ?。?br />①牙齒分化為門齒和臼齒  ②體腔內有膈  ③消化管長,盲腸特別發達  ④胎生、哺乳。

            組卷:68引用:164難度:0.9
          • 4.下列動物中學習能力最強的是( ?。?/h2>

            組卷:20難度:0.7
          • 5.下列關于鳥類氣囊的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:245引用:60難度:0.7
          • 6.有口和肛門的動物是( ?。?/h2>

            組卷:75引用:53難度:0.9
          • 7.下列節肢動物中,屬于昆蟲的是( ?。?/h2>

            組卷:125引用:141難度:0.9
          • 8.“魚兒離不開水”。魚離開水后很快會死亡,最主要的原因是( ?。?/h2>

            組卷:69難度:0.7
          • 9.下列除哪項外都是青蛙的運動方式(  )

            組卷:74引用:44難度:0.9
          • 10.探究動物的繞道取食,下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數最多的是( ?。?/h2>

            組卷:23引用:13難度:0.7
          • 11.動物的先天性行為的控制因索是( ?。?/h2>

            組卷:0難度:0.5

          二、非選擇題(共40分)在[]填上相應的標志。

          • 34.根據下面的A圖和B圖,回答下列問題:

            (1)寫出圖中各結構的名稱:①
             
            、②
             
            、③
             
            、④
             
            、⑤
             
            。
            (2)⑤的作用是可減少運動時兩骨接觸面的
             
            和緩沖運動時產生的
             
            。
            (3)②的主要作用是:包圍整個關節,把相鄰的兩骨牢固的
             
            。
            (4)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[
             
            ]從[
             
            ](填序號)里滑脫出來造成的。
            (5)當手自然下垂時,1與2所處的狀態分別是舒張和
             
            。當手提重物時,1與2所處的狀態分別是收縮和
             

            組卷:14難度:0.5
          • 35.螞蟻是怎么樣進行通訊的,某生物小組做了如下探究實驗,如圖:
            ①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成3個島,島間用兩根等長的木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由木條搭成的“橋”從一個島到達其它的島。
            ②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,螞蟻經過幾次尋找后,在C島上找到食物。
            ③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
            (1)如果你是該組成員,根據以上探究做出的假設是:
             
            ,結論是:
             
            。
            (2)螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有
             
            行為的動物。
            (3)螞蟻屬于節肢動物中的
             
            。
            (4)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環境的關系是
             

            A.生物適應環境 B.生物影響環境 C.生物與環境相互影響。
            (5)若把一只工蟻的觸角剪去,它還能去搬運食物嗎?
             
            。

            組卷:42難度:0.5
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