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          人教版八年級上冊《第5章 透鏡及其應用》2021年單元測試卷(9)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題

          • 1.如圖是德國設計師設計的一球形透鏡太陽能系統,光通過透鏡后再發電。該透鏡是一個(  )

            組卷:781引用:11難度:0.6
          • 2.“靠臉吃飯”是大家經常說的一句調侃語,而現實生活中“刷臉”已是隨處可見的識別手段,刷臉成像過程與手機鏡頭成像原理相同。下列說法正確的是(  )

            組卷:181引用:4難度:0.7
          • 3.如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖,下列說法正確的是(  )

            組卷:426引用:10難度:0.6
          • 4.小紅在做探究凸透鏡成像規律的實驗時,蠟燭、凸透鏡以及光屏在光具座上的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成清晰的像(圖中未畫出)。下列說法中正確的是(  )

            組卷:419引用:5難度:0.7
          • 5.關于透鏡的焦點說法正確的是(  )

            組卷:693引用:3難度:0.7
          • 6.如圖所示,是某物理學習小組在探究凸透鏡成像規律時的實驗裝置圖,此時光屏上恰好出現清晰的像。下列有關說法中正確的是(  )

            組卷:271引用:2難度:0.8
          • 7.如圖所示,在A處點燃一支蠟燭,若在P處的方框內分別放入:平面鏡、凸透鏡、中央有小孔的紙板時,均能在方框右側成清晰的像。現保持蠟燭在A的位置不變,若在方框內放入上述某一器材后,能在方框的右側光屏上成像,而且隨著光屏離開P的距離增大,所成清晰的像也逐漸變大。對于方框內所放的器材,下列判斷中正確的是(  )

            組卷:532引用:4難度:0.5
          • 8.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以(  )

            組卷:21引用:2難度:0.7
          • 9.如圖所示,凸透鏡主光軸上有A、B兩點,將蠟燭放在A點,在光屏上可得到一個縮小的、倒立的像;若將燭焰放在B點,可得到一個放大的、倒立的像,下列說法中正確的是(  )

            組卷:179引用:1難度:0.7

          四、實驗題

          • 28.小東做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗:
            (1)實驗要求將燭焰的中心、透鏡的中心、光屏的中心調整在

            (2)小東觀察到蠟燭在如圖所示的位置時,可以在另一側的光屏上觀察到一個最清晰的像,則凸透鏡的焦距是
            cm,此時光屏上成的像應是
            (填“放大”、“等大”或“縮小”)的;
            (3)上述實驗中,保持凸透鏡的位置不變,向左移動蠟燭,若想再次在光屏上呈現清晰的像,應將光屏在光具座上向
            (填“左”或“右”)移動,此時光屏上所成的像將
            (填“變大”“變小”或“不變”);
            (4)若不改變器材的位置,在透鏡左側放一個眼鏡,光屏要右移才能看到清晰的像,這個眼鏡最有可能是
            (填“近”或“遠”)視眼鏡。

            組卷:28引用:1難度:0.8
          • 29.學習小組“探究凸透鏡成像的規律”,進行了如下操作:

            (1)按照圖甲安裝實驗器材時,為了使像成在光屏中央,除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,還應調整他們的中心大致在

            (2)在探究凸透鏡成像規律時,蠟燭、光屏和透鏡的位置如圖甲所示,光屏上出現清晰的燭焰像。若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座20cm刻度時,移動光屏,使光屏上再次呈現清晰的像,利用該成像原理可制成
            (照相機、投影儀、放大鏡)。
            (3)通過探究,記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖像,如圖乙所示,則該透鏡的焦距是
            cm。
            (4)疫情期間上網課時,發現有些同學用手機拍照上傳的作業圖片總是一頭大一頭小,一側亮,一側暗。你認為下列分析正確的是

            A.大的一頭是虛像,小的一頭是實像
            B.大的一頭是放大的,小的一頭是縮小的
            C.大的一頭離鏡頭近,小的一頭離得遠
            D.把拍照手機水平放到作業本的上方,拍出來就會一樣亮
            (5)同學們緊接著利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成水凸透鏡(凸起程度可以通過注射器注水或吸水的多少來調節)探究近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。
            ①如圖(a)所示,經過調節,光屏上恰好呈現燭焰清晰的像。若向水凸透鏡內
            (注入/吸取)適量的水來模擬遠視眼,發現光屏上原來清晰的像變模糊了。若將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像。說明遠視眼將遠處的物體成像在視網膜
            (前/后)方。
            ②老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,小明同學發現當光屏向右移動適當距離后像又清晰,由此可知,張老師的眼睛屬于
            眼(選填“近視”或“遠視”)。

            組卷:238引用:3難度:0.6
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