粵滬版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 光現(xiàn)象》2017年單元測(cè)試卷（安徽省合肥市巢湖市新星中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共39分）
-
1．如圖所示的四個(gè)情景中，可以用光的反射原理來(lái)解釋的（ ?。?/h2>
組卷：47引用：11難度：0.7 -
2．光線從空氣斜射入水中，與水面夾角為40°，則入射光線與反射光線的夾角為（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.9 -
3．在皮鞋擦過(guò)鞋油，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ?。?/h2>
組卷：1373引用：57難度：0.9 -
4．下列物體哪一個(gè)屬于光源（ ?。?/h2>
組卷：62引用：4難度：0.9 -
5．如圖，小明仔細(xì)觀察后，總結(jié)出以下幾條結(jié)論。其中錯(cuò)誤的是（ ）組卷：331引用：18難度：0.9 -
6．如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b.則半透明紙上的像是（ ）
組卷：454引用：17難度：0.7 -
7．在如圖所示的四個(gè)光路圖中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：1難度：0.7 -
8．用放大倍數(shù)為3倍的放大鏡來(lái)觀察一個(gè)10°的角，看到的角度為（ ?。?/h2>
組卷：117引用：8難度：0.7
四、探究與實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共28分）
-
25．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定。
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離。
（3）移去蠟燭B，在原處放一個(gè)光屏，光屏上（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像。
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。組卷：20引用：1難度：0.5 -
26．小明在光具座上，用蠟燭、凸透鏡和光屏“探究凸透鏡成像的規(guī)律”：
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明將所用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得該光斑到鏡面中心的距離為10cm.此操作是測(cè)量凸透鏡的。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡放在光具座刻度50cm處，蠟燭放在刻度20cm處，如下圖。通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的倒立、（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。
（3）若保持凸透鏡位置不變，把蠟燭放在光具座刻度45cm處，凸透鏡成像的特點(diǎn)是（從像的大小、倒正和虛實(shí)三個(gè)方面填寫）．“照相機(jī)、“放大鏡”、“幻燈機(jī)”三件光學(xué)儀器中，是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的。
組卷：35引用：12難度：0.7