2021年河北省石家莊市橋西區小升初語文試卷

一、解答題（共1小題，滿分0分）

• 1．聽記題，認真聽老師朗讀短文兩邊，回答問題。
  聽記題短文
  ??相傳唐伯虎曾在杭州西湖畔賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫來，上面一只黑狗，十分可愛。唐伯虎
  對人們說：“這是一 則字謎，要購買都須付三十兩銀子，如果猜中謎語。則分文不收。”好半天過去了，
  仍無人猜中。這時，有一位年輕人說：“我猜中了。”
  ??唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。唐伯虎望著那年輕人的背影哈哈一笑：“猜
  中了!他猜中了!”
  （1）“煮書”指的是

   

  。
  （2）短文中提到唐代大詩人杜甫，文中寫了他關于讀書的詩句

   

  ，你還知道其他關于讀書的名言警句嗎？

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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一、基礎知識

• 2．請找出下列加點字的讀音、字形全部正確的項，在后面的橫線里畫“√”，錯誤的用“_____”畫出并在橫線里改正。
  （1）商販fàn     嫻xián熟      剔tī除       棲xī息      

   

  
  （2）彼bǐ此     依偎wēi      僻bì靜        瞪dèng眼    

   

  
  （3）強迫pò     褐hè色      丑惡è          堅勁jìng        

   

  
  （4）脈mài絡     眨zhá眼      弗fú如       書籍jí          

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．看拼音，寫漢字。
  ??當炎熱的夏天來臨，我的小學生涯也即將結束。陽光míng mèi

   

  萬里無云，花園的花pǔ

   

  里，火紅的花朵吐露著嫩黃的花ruǐ

   

  ，恰似我們這些祖國的花朵正zhàn fàng

   

  著青春的活力。這些都要感謝我們親愛的老師，是她們在無數個qī

   

  冷的夜晚，áo

   

  夜為我們pī

   

  改作業。老師xī shēng

   

  了自己的時間，為教育事業執著地奉獻自己的光和熱。如今我們即將踏入中學校門，她告訴我們不要徘huái 

   

  ，不要huáng

   

  恐，明確目標，勇敢追夢。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、基本技能

• 4．用部首查字法查“僻”字，應先查部首

   

  ，再查

   

  畫。“僻”在字典中的解釋有：①偏僻，距離中心地區遠的；②不常見的；③性情古怪，不合群。給下面句子中的“僻”字選擇正確的解釋（填序號）。
  （1）這幾個字很生僻，我們應該好好研究一下。

   

  
  （2）舅舅希望這次夏令營活動可以改變表弟的孤僻性格。

   
  組卷：4引用：2難度：0.7

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二、閱讀沖浪。

• 11．香椿的味道      鄉下老家，有許多野生的香椿，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉村的各個角落。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠。可我急，樹不急，整日挺著干枯的枝丫在藍天下顯著它的滄桑與穩重，遲遲不吐芳香。
        一個燦爛的午后，忽然在和風中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時已經在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成亮麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍作為底色的映襯下，顯得格外耀眼，一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
        春風催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經長成了小丫頭的沖天小辮，豎在房角的長竿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤，綁在長竿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，舉起竿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰竿把兒，只聽一聲脆響，一簇香椿就應聲飄落下來。
        于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地擇好、碼好，然后洗凈，放在，盆里用溫水加鹽腌一下。這時，母親就可以騰出手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”一聲，那個裹了面糊的香椿，頓時翻滾著膨脹起來，成了焦黃色。
        一直站在旁邊的我，早已被鍋里的“香椿魚兒”惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，吸溜吸溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會吃上一大碗。
        一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來。可母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上。
        母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我寄來嫩香椿芽，過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別極了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
  （1）文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、

   

  、炸香椿、

   

  四部分內容，充滿濃濃的生活氣息。
  （2）讀文中的畫線句子，說法有誤的一項是

   

  
  A.這句話運用擬人、比喻的修辭手法，賦予香椿芽人的感情，生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的勃勃生機。
  B.這句話表現了作者看到春天來臨時的愉快心情，展現了春日美景。
  （3）第7自然段在文中的作用是

   

  
  （　　）第4自然段運用一系列

   

  描寫，寫出了母親炸“香椿魚兒”的過程。只要你在生活中留心觀察，也能4運用這樣的描寫，寫出某一件事的過程。
  

   

  
  （5）生活有百味，哪種“味道”讓你印象深刻呢？請說一說原因。
  

   
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 12．習作：
  ??每個人在童年時都期待長大，向往外面的世界，渴望自由自在，你有過這樣的期待嗎？你體會過成長歷程中的酸甜苦辣嗎？請以“成長”為話題，寫一篇作文。
  ??要求：（1）題目自擬，除詩歌外，文體不限。（2）400字左右。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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