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          部編版九年級上冊《第11課 醉翁亭記》2020年同步練習卷(四川省成都市南開為明學校)

          發布:2024/11/12 20:30:2

          一、基礎夯實(共33分)

          • 1.給加點的字注音。
             
             
            瑯琊
             
             
            飲少
             
             
             
                
            巖穴
             
                        
            傴僂提攜
             
               
            泉香而酒
             
            者勝
             
                 
            籌交錯
             
                   
            樹林陰
             
                  
             

            組卷:127引用:4難度:0.8
          • 2.解釋下列加下劃線的詞。
            (1)蔚然而深秀者
            (2)醉翁之不在酒
            (3)日出而林
            (4)云歸而巖穴
            (5)野發而幽香
            (6)傴僂提攜
            (7)泉香而酒
            (8)山肴野
            (9)雜然而前
            (10)宴之樂
            (11)者勝
            (12)籌交錯

            組卷:123引用:3難度:0.8

          二、課內閱讀(17分)

          • 6.讀《醉翁亭記》,讓我們對歐陽修的品質與修養有了更深入的了解,參照示例,結合文章內容與主旨,為歐陽修寫一段100字左右的頒獎詞。
            【示例】蘇軾:他的文學成就舉世無雙,他的人生卻充滿坎坷,然而再多的挫折與磨難也沒有 將他打倒,他始終笑對生活中的無奈,過著屬于自己的生活。他開創宋詞豪放派的先河,影響了后世的詞作……蘇軾的貢獻是無窮的,是偉大的!

            組卷:92引用:4難度:0.8
          • 7.閱讀下面文字,完成后面題目。
                  【甲】環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
            (節選自歐陽修《醉翁亭記》)
                  【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。
                  夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。
            (節選自歐陽修《豐樂亭記》)
            (1)請用“/”為【乙】文中畫線句子斷句。(標兩處)
            夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。
            (2)解釋下列句中加點的詞。
            ①峰路轉 回:
             
            ②有亭翼然于泉上者 臨:
             
            ③既得泉于山谷之間 斯:
             
            ④掇幽芳而喬木 蔭:
             
            (3)將下列句子翻譯成現代漢語。
            ①山水之樂,得之心而寓之酒也。
            ②修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。
            (4)【乙】文中
             
             
            (用原文語句回答)交代了作者為亭子取名“豐樂亭”的原因。【甲】文所在文章和【乙】文都表現出作者
             
            (提取【乙】文中四字短語回答)的高尚情懷。
            (5)“記”是古代的一種文體,往往借景物來表現作者的情懷。【甲】【乙】兩篇選文分別表現了作者怎樣的情懷?

            組卷:170引用:6難度:0.7
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