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          2021年湖南省湘西州中考生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共30道單選題,每題2分,共60分。請將各題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應題號的英文字母上。)

          • 1.向日葵向著太陽生長,體現了生物的哪個特征(  )

            組卷:162引用:6難度:0.9
          • 2.玉米田中有雜草、玉米螟及其天敵等,下列關于該生態系統的敘述中錯誤的是(  )

            組卷:100引用:1難度:0.5
          • 3.與洋蔥表皮細胞相比,草履蟲細胞缺少的結構是(  )
            ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核

            組卷:90引用:17難度:0.9
          • 4.6月正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的時節,相對于蜻蜓,“荷”缺少下列哪一結構層次(  )

            組卷:154引用:24難度:0.9
          • 5.如圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點,則該特點是(  )

            組卷:205引用:1難度:0.7
          • 6.從哪類植物開始出現了發達的輸導組織(  )

            組卷:88引用:2難度:0.5
          • 7.下列屬于先天性行為的是(  )

            組卷:133引用:13難度:0.7
          • 8.下列消化液中,對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的是(  )

            組卷:182引用:23難度:0.5
          • 9.人消化系統的結構中,消化和吸收的主要器官是(  )

            組卷:100引用:41難度:0.9
          • 10.關于動物在生物圈中作用的描述不恰當的是(  )

            組卷:289引用:27難度:0.7
          • 11.當動脈血流經心臟各腔及有關血管時,正確的流動途徑是(  )

            組卷:211引用:25難度:0.7
          • 12.運用某種生物技術可以使同一株蘋果樹結出三種口味的蘋果,則該生物技術是(  )

            組卷:76引用:4難度:0.7

          四、分析說明題(共2題,每空1分,共10分)

          • 35.某地的蘿卜葉片有全緣和羽狀兩種,科研人員研究了該地蘿卜葉形的遺傳現象,雜交實驗及結果如表:
            親代 子代
            實驗一 全緣葉×羽狀葉 全緣葉,羽狀葉
            實驗二 全緣葉×全緣葉 全緣葉,羽狀葉
            (1)蘿卜的全緣葉和羽狀葉是一對
             

            (2)根據如表中的實驗結果可以判斷
             
            是顯性性狀。
            (3)若葉形受一對基因控制(分別用B和b表示顯性和隱性基因),則“實驗一”中全緣葉的基因組成是
             

            (4)從理論上分析,“實驗二”所得的子代中羽狀葉個體的數量所占比例為
             

            (5)科研人員將本地蘿卜的種子搭載“神舟一號”飛船漫游太空后播種,經過選擇培育成太空一號蘿卜。與原本地品種相比,太空蘿卜的成熟期提前了30天,且產量高、抗病能力強,這些差異屬于生物的
             
            現象。

            組卷:124引用:4難度:0.5
          • 36.請閱讀下面的資料,分析回答:
            資料一:習近平總書記在考察長江時反復強調“共抓大保護、不搞大開發”,勉勵大家做好長江的保護和修復工作,守護好一江碧水,“大保護”的關鍵在于保護生物多樣性。
            資料二:《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況:有102種好轉、245種維持原狀、738種變差。大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區的小熊貓、川金絲猴和羚牛等也同時得到了保護,這種現象稱為“傘護效應”。
            (1)長江流域以淡水生態系統為主,當生態系統多樣性發生劇烈變化的時候,會加速生物種類多樣性和
             
            多樣性的喪失。
            (2)水生生物在長江里繁衍了兩千多萬年,而近幾年來數量卻迅速減少,造成生物多樣性面臨威脅的原因有
             
            (至少寫一點)。
            (3)“資料二”中涉及的動物類群后代成活率提高的主要因素是
             
            和哺乳。
            (4)“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是
             

            (5)你作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?
             
            (至少寫一點)。

            組卷:223引用:3難度:0.4
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