2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)市安化縣小淹鎮(zhèn)三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)部分

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
        哲學(xué)是從仰望天穹開(kāi)始的。每個(gè)人在童年時(shí)期必定會(huì)有一個(gè)時(shí)刻，也許是夏夜抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)了廣闊無(wú)際的星空，他的心中會(huì)（ A ）生出神秘的敬畏感，一個(gè)巨大而朦朧的問(wèn)題開(kāi)始叩擊他的頭腦：世界是什么？這是哲學(xué)悟性在心中覺(jué)醒的時(shí)刻，可是并非每個(gè)人都不能夠保持。
        有一點(diǎn)我敢斷言：對(duì)于大自然的神秘（ B ）的人，是不可能真正領(lǐng)悟哲學(xué)的。如果你真的對(duì)哲學(xué)感興趣，那你就把看電視和玩游戲的時(shí)間省出來(lái)一些。當(dāng)然，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是不得已的，也是無(wú)可指責(zé)的。多到野外或至少是戶外去，靜靜地看一會(huì)兒天，看一會(huì)兒云，看一會(huì) 兒繁星閃爍的夜空。（摘自周國(guó)平《哲學(xué)開(kāi)始于仰望天穹》）      （1）為文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  ①油然  ②悠然  ③漠不關(guān)心  ④無(wú)動(dòng)于衷
  A．

   

  
  B．

   

  
  （2）文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫(xiě)在答題卡上。
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．?huà)寢?bdo class="mathjye-underpoint2">語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因此而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

  B．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作機(jī)密的性質(zhì)而鮮為人知。

  C．第一位參加航天飛行的“平民”--37歲的教師克里斯塔?麥考利夫，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動(dòng)魄的一課。

  D．我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽(tīng)，真是不言而喻。
  組卷：124引用：19難度：0.9

  解析

• 3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
  我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管。      ，      。      ，      ，      。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。
  ①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子
  ②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅
  ③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制
  ④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
  ⑤因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患

  A．②⑤①③④

  B．②⑤③①④

  C．⑤②①④③

  D．⑤②④③①
  組卷：181引用：14難度：0.7

  解析

• 4．對(duì)下列句子中修辭方法的表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．幸福是什么？也許它就是冬日里一縷久違的陽(yáng)光，或者它又是爸爸粗糙手掌的輕輕撫摸。（運(yùn)用設(shè)問(wèn)，以自問(wèn)自答的形式詮釋了作者對(duì)幸福的理解，引發(fā)讀者的思考。）

  B．母親，用皺紋，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛(ài)著我們，卻極力不發(fā)出聲音來(lái)，惟恐愛(ài)被我們覺(jué)察。（運(yùn)用排比，突出強(qiáng)調(diào)了母親的衰老無(wú)力，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。）

  C．病魔恰到好處地扼住了我的咽喉，一次又一次將我死死控制，它獰笑著想讓我在它的爪子下屈服。（運(yùn)用擬人，將病魔人格化，形象地寫(xiě)出了它的兇殘。）

  D．童年像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，我們只能癡癡地凝望著它離去的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。（運(yùn)用比喻，把童年比作風(fēng)箏，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了對(duì)童年一去不復(fù)返的惋惜，表達(dá)了對(duì)它的喜愛(ài)與依戀。）
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀部分

• 13．閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。
  父親給我設(shè)“彎道”
  王世虎
        ①八歲那年，父親開(kāi)車載著我在高速公路上行駛。每行駛一段路后，前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)起伏很大的彎道。
        ②父親笑著問(wèn)我：“兒子，咱們每走一段路就會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)彎道，你知道這是為什么嗎？”我回答：“因?yàn)榈匦涡蘼窌r(shí)不得不改變方向。”父親反問(wèn)道：“可是平原上的高速公路也是這樣的，這又怎么解釋呢？“我無(wú)言以對(duì)。父親這才告訴我——其實(shí)，高速路上的彎道都是故意設(shè)置的!見(jiàn)我滿臉驚訝，父親解釋說(shuō)：“如果長(zhǎng)時(shí)間在平坦筆直的高速路上行駛，視線只盯著一個(gè)方向，駕駛員會(huì)逐漸產(chǎn)生精神疲勞和視覺(jué)疲憊，極易發(fā)生交通事故。適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一些彎道，能提醒司機(jī)時(shí)刻保持清醒的頭腦，降低發(fā)生交通事故的概率。”
        ③這件事在我的腦海中留下了極其深刻的印象。而我那深諳此玄機(jī)的父親，從此便在我的人生道路上給我設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)“彎道”。
        ④小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，年年被班主任“欽點(diǎn)”為班長(zhǎng)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，班主任忽然宣布班長(zhǎng)由全班同學(xué)投票選舉產(chǎn)生。結(jié)果，我竟然落選了。回家后，見(jiàn)我一臉沮喪，父親告訴我，是他建議班主任這么做的。父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“這回你該看清自己了吧!你雖然學(xué)習(xí)好，但人緣很差，這說(shuō)明你不是一個(gè)受人尊重的班長(zhǎng)!”聽(tīng)了父親的話，想想自己平時(shí)驕傲自大、目中無(wú)人的樣子，我羞愧地低下了頭。從此，我真誠(chéng)地和同學(xué)們交往，收獲了一份份珍貴的友情。
        ⑤中學(xué)時(shí)，學(xué)校按考試成績(jī)分班，我擠進(jìn)了“火箭班”。班里人才濟(jì)濟(jì)，我的成績(jī)不斷下滑。看著我焦急無(wú)措的樣子，父親建議我轉(zhuǎn)到普通班去。我滿臉詫異，要知道很多人擠破了頭都想進(jìn)“火箭班”呢。但我拗不過(guò)父親，還是轉(zhuǎn)了班。形勢(shì)卻從此發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，到了普通班的我因?yàn)榉畔铝诵闹械膲毫Γ玺~(yú)得水般，成績(jī)一路飆升。父親溫和地說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你明白了吧!這學(xué)習(xí)就好比開(kāi)車，很多人都覺(jué)得直路最近，于是全往直路上擠，結(jié)果堵成了一鍋粥。走彎道，雖說(shuō)遠(yuǎn)了些，但暢通無(wú)阻。其實(shí)在哪個(gè)班不重要，關(guān)鍵是目標(biāo)要明確。”
        ⑥大四那年，別的同學(xué)都忙著找工作，我卻很悠閑，因?yàn)槟赣H早就托在市政府工作的大舅幫我找好了關(guān)系。但父親卻三天兩頭地問(wèn)我工作找得如何了。我每次都敷衍道，正找著呢。終于，父親在得知事情的真相后憤怒了：“自己的路自己走。我告訴你。上個(gè)星期我和你大舅吵翻了，工作的事黃了，你自己看著辦!”我當(dāng)即在電話里和父親大吵了一架。哪有這樣的父親，見(jiàn)不得自己孩子好。掛了電話，我趕緊制作簡(jiǎn)歷。接下來(lái)的一個(gè)月，我馬不停蹄地跑招聘會(huì)，投簡(jiǎn)歷，參加面試。畢業(yè)前夕，我終于在一家出版社找到了一份滿意的編輯工作。事后我才知道，原來(lái)父親是故意騙我的，他根本就沒(méi)和大舅吵架，只不過(guò)說(shuō)服母親在我面前演了一場(chǎng)戲而已。我這才明白父親的良苦用心，心中的恨，突然間就變成了一股暖暖的愛(ài)意。
        ⑦如今，我已通過(guò)自己的努力擁有了家庭和事業(yè)。但每當(dāng)我取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)刻意放緩腳步，靜下心來(lái)認(rèn)真審視自己的不足；每當(dāng)我遇到了困難和挫折時(shí)，我也不會(huì)輕易退縮和放棄，始終以一顆虔誠(chéng)、寬容和堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。
        ⑧感謝父親，是您，在我人生的道路上，幫我設(shè)置了這些恰如其分的“彎道”，讓我找到了正確的前進(jìn)方向：是您，用這些“彎道”提醒我。要時(shí)刻認(rèn)清自己，改進(jìn)自己，從而完善自己：更是您，用自己樸實(shí)無(wú)華的父愛(ài)，讓我的人生充滿了意義且更加絢麗多彩!
  （選自《中國(guó)婦女報(bào)》，有刪改）（1）父親在“我”的人生道路上設(shè)置了哪幾個(gè)“彎道”？
  （2）有人認(rèn)為第①②兩段與文章的內(nèi)容關(guān)系不大，可以刪去。你是否贊同這一觀點(diǎn)？為什么？
  （3）第③段“我那深諳此玄機(jī)的父親”中的“玄機(jī)”是指什么？
  （4）從修辭的角度，賞析第⑧段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
  （5）從本文中，你得到了哪些啟示？（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）
  組卷：46引用：9難度：0.9

  解析

三、寫(xiě)作部分

• 14．閱讀下面的材料，按要求作文。
        白楊樹(shù)和銀杏樹(shù)同時(shí)栽種在一起。不久，白楊長(zhǎng)得高大起來(lái)，而銀杏卻顯得十分矮小。對(duì)此，白楊很得意，銀杏卻清楚地知道：自己是珍貴的活化石，神奇的醫(yī)療之樹(shù)。凡事不能急于求成，自己需要慢慢凝聚，吸取充足的營(yíng)養(yǎng)，豐實(shí)內(nèi)在機(jī)理，這樣未來(lái)才好釋放出秀麗的光彩。
        請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。
        要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析