2019-2020學年云南省紅河州彌勒市長君實驗中學七年級(下)第一次月考道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(25小題,每小題2分,共50分)
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1.“人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有奉獻的生命的意義。”這句名言告訴我們( )
A.人最寶貴的是生命 B.生命的價值體現在對他人、對社會的奉獻之中 C.每個人的生命都是短暫和艱難的 D.每個人都應該珍惜自己的生命 組卷:3引用:4難度:0.7 -
2.有人說:“得不到友情的人將是終生可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”這句話說明的道理是( )
A.孤獨是安靜的代名詞,安靜也是一種幸福 B.友誼對任何人來說都是生活必需的 C.友誼是可有可無的 D.人情冷暖,事態炎涼,每個人都要冷漠地對待生活 組卷:18引用:15難度:0.9 -
3.呵護友誼,需要學會正確處理沖突,處理沖突的方法有( )
①保持冷靜
②坦誠交流,不回避
③及時處理
④勇于承擔自己的責任。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 組卷:74引用:17難度:0.9 -
4.股市風云變幻,有的人一夜暴富,也有的人傾家蕩產。一些經受不住打擊的人,隨著股市的崩潰,精神隨之崩潰,往往以死來尋求解脫。以下觀點正確的是( )
A.敢于闖入股市,就要敢于面對死亡 B.這種自殺的做法可以使人得到解脫 C.這樣的做法不對,人不能放棄生的希望 D.與其負債而活著,不如不活 組卷:8引用:5難度:0.8 -
5.小林放學回家第一件事就是玩游戲,媽媽說:“作業沒做完就玩游戲,怎么管不住自己啊!”小林認識到自己的缺點,下決心努力改正。小林認識自我的途徑是( )
A.自我觀察 B.與他人接觸和比較 C.他人對自己的態度和評價 D.自我表現 組卷:4引用:2難度:0.9 -
6.張老師在課堂上指出陳易同學的缺點和錯誤,但說法與事實不符。這種情況下,小陳應該( )
A.當面頂撞老師 B.維護老師的威信點頭稱是 C.課后采取恰當的方式主動與老師溝通 D.找學校領導討回公道 組卷:6引用:7難度:0.9 -
7.在學校組織的“孝敬父母”的系列活動中,學校提出學生對父母的養育之恩要“感知、感動、感激、感謝”。下面四位同學的說法中,正確的是( )
A.感恩是一種美德,感恩要從身邊的人開始 B.長大后孝敬父母就行了,現在不用感恩 C.如果父母對我不好,我就不必對父母感恩 D.父母教育和撫養我們是法定的義務,不需要感恩 組卷:2引用:5難度:0.7 -
8.處于青春期的我們,時常迷茫煩惱,甚至有時自己都不認識自己。現在請你靜心思考。以下觀點正確的是( )
①青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動
②正確看待青春期的萌動心理,堅持正確的男女同學交往原則
③青春期要通過自我評價、比較評價、他人評價等方式來正確認識自己、完善自己
④青春期的我們已經完全獨立,不再需要父母和老師的幫助A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:401引用:46難度:0.9 -
9.最近,亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說:“你是一個中學生,這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說:“你知道什么,好多同學都這么穿,這叫‘酷’,這是思維獨立的表現。”亮亮沒有意識到思維的獨立( )
A.并不等同于一味追求獨特 B.就是要敢于和別人爭辯 C.就要完全按照自己的想法去做 D.穿著獨特是有個性、思維獨立的表現 組卷:233引用:82難度:0.9 -
10.男女同學交往要互相尊重,下列哪些行為是不尊重對方的表現( )
A.尊重對方的人格 B.尊重對方的意愿 C.打探別人的隱私 D.課余時間邀請同學出去玩 組卷:0引用:1難度:0.7
二、非選擇題(6小題,共50分)
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30.2016年,魯迅逝世80周年。緬懷魯迅,便需要正確認識魯迅所代表的批判精神。措姆在閱讀相關材料時,摘錄了以下內容:
材料一 他深刻的思想,轉化成了冷峻的批判的鋒芒。指向國民精神奴役的創傷,比如阿神;指向千年文化的積弊,比如“做穩了奴隸的歷史”與“吃人”的禮教;指向國人的日常道德,比如“老太摔倒沒人扶”這樣一直延續至今的世風等。
材料二 魯迅的批判,是指向自身的。不只是“皮袍下的‘小’”,更是指向了自身的“鬼氣”與“虛無”。盡管認為“鐵屋子萬難有打破的希望”,但還是“知其不可為而為之”,歌頌在絕望中依舊行動的“過客”。
請結合上述材料,回答下列問題:
(1)結合所學知識,說一說批判精神主要表現在哪些方面。
(2)聯系生活實際,談談批判精神對我們青少年有何意義。
(3)青春蘊含著最偉大的創造力,說一說我們應該如何開發自己的創造潛力?組卷:7引用:2難度:0.5 -
31.請看如圖漫畫《學術造假》
(1)請你運用“行己有恥”的相關知識評價一下漫畫中人物的行為。
(2)結合漫畫談談,青少年學生應該怎樣做才能成為一個“行己有恥”的人?組卷:27引用:6難度:0.5