2020-2021學(xué)年福建省福州市勵(lì)志中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、包含10題，每題3分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．大海撈針

  B．刻舟求劍

  C．滴水成冰

  D．百煉成鋼
  組卷：4引用：4難度：0.9

  解析

• 2．物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)決定。下列有關(guān)物質(zhì)的用途，與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）

  A．我國(guó)的長(zhǎng)征系列火箭用液態(tài)氫作燃料

  B．用石墨做鉛筆芯

  C．利用干冰升華進(jìn)行人工降雨

  D．用金剛石制玻璃刀
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 3．王林同學(xué)喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如圖是他給化學(xué)藥品貼的標(biāo)簽，其中不正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：352引用：7難度：0.7

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 傾倒液體	B． 裝入粉末藥品
  C． 量取液體	D．   加熱液體
  組卷：90引用：5難度：0.7

  解析

• 5．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  B．水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大

  C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

  D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素種類不會(huì)改變
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析

• 6．化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同

  B．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)

  C．用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣

  D．倡導(dǎo)全社會(huì)金屬垃圾分類回收，節(jié)約資源
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共70分）

• 17．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與我們的生活、社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。如圖是關(guān)于燃燒的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。
  
  （實(shí)驗(yàn)1）a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是

   

  （填字母序號(hào)），其燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是

   

  ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （實(shí)驗(yàn)2）集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有對(duì)石墨電極，分別接到電源的正負(fù)兩極，電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲。實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析，通入20v直流電的目的是

   

  ，該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底應(yīng)放少量水的目的是

   

  。
  （實(shí)驗(yàn)3）將鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉可以繼續(xù)燃燒，經(jīng)進(jìn)一步探究鈉在CO₂中燃燒生成碳酸鈉和碳單質(zhì)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （實(shí)驗(yàn)4）小李同學(xué)將一定質(zhì)量的某純凈物與32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成14.4g水和26.4g二氧化碳，請(qǐng)算出純凈物中各元素的原子個(gè)數(shù)比為

   

  。
  組卷：43引用：2難度：0.5

  解析

• 18．尿素[CO（NH₂）₂]是一種常見的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)如下：CO₂+2NH₃

  一定條件

  CO（NH₂）₂+H₂O，請(qǐng)計(jì)算：生產(chǎn)12t尿素，理論上需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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