試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年河南省三門峽市靈寶市七年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每題2分,共60分)

          • 1.自然界中生物的形態特征是多種多樣的,下列不屬于生物的是( ?。?/h2>

            組卷:89難度:0.5
          • 2.下列屬于生物因素對生物生存影響的是( ?。?/h2>

            組卷:56難度:0.5
          • 3.下列語句能體現生物之間競爭關系的是( ?。?/h2>

            組卷:34引用:12難度:0.5
          • 4.又到了橘子最好吃的季節了,剝開橘子,表面的白色“絲絡”在中醫上叫橘絡,食之有利無害,這些白色的“絲絡”屬于植物體的( ?。?/h2>

            組卷:94難度:0.6
          • 5.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是(  )

            組卷:111難度:0.6
          • 6.地球上最大的生態系統是( ?。?/h2>

            組卷:330引用:765難度:0.5
          • 7.檸檬吃起來很酸,這些酸味物質主要存在于( ?。?/h2>

            組卷:54引用:5難度:0.4
          • 8.噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內。從細胞結構看,主要起作用的是(  )

            組卷:55引用:10難度:0.9
          • 9.下列屬于植物生殖器官的是( ?。?/h2>

            組卷:34難度:0.5
          • 10.克隆羊多利培育過程中,科學家先取甲羊去核卵細胞,再將乙羊乳腺細胞的細胞核取出并注入甲羊的無核卵細胞中。這個融合細胞經過分裂形成胚胎,將胚胎移入丙羊的子宮內繼續發育。一段時間后小羊出生了,請預測小羊長相與誰最相像( ?。?/h2>

            組卷:42引用:3難度:0.5
          • 11.細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能匹配錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:2引用:2難度:0.5

          二、非選擇題(每空1分,共40分)

          • 34.某校生物科技活動小組的同學們在校內生態園內,開展了一系列植物栽培和科學探究活動。圖二中A、B、C代表葉片進行的三項生理作用,請分析回答:

            (1)同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發及幼苗發育的研究,測得溫室中的氧氣濃度如圖一所示。
            ①溫室中的水稻光合作用開始時間
             
            (填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
            ②第10~17天之間氧氣濃度增加的原因是
             
            。
            (2)將取暖用的蜂窩煤爐搬進溫室,升溫的同時還可以提高
             
            的濃度,進而增強水稻的光合作用。
            (3)圖二中,水稻白天進行的生理活動有
             
            (填字母)。
            (4)為探究影響蔬菜產量的因素,同學們以番茄作為研究對象進行實驗,分別在三個溫室中種植了同一品種的、生長狀況相同的20株番茄幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(溫室的光照、土壤、水分等條件均相同):
            溫室 A B C
            二氧化碳濃度(%) 0.1 0.03 0.1
            溫度(℃) 20 20 30
            ①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇
             
            (填標號)兩組進行對照試驗。
            ②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快,說明
             
            是影響幼苗光合作用的因素。

            組卷:12引用:1難度:0.4
          • 35.為探究植物的生理作用,小悅同學設計了以下實驗裝置,并展開實驗。請據圖分析:
            (1)實驗一:A、B形成一組對照實驗,其變量是
             
            。小悅先將A、B兩裝置暗處理一晝夜,再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液后,觀察到A裝置中葉片
             
            (填“變藍”或“不變藍”)。如果將B裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,B裝置必須放在
             
            環境中。
            (2)實驗二:C瓶裝有萌發的種子,D瓶裝有煮熟的種子,小悅觀察到C瓶蠟燭熄滅,證明種子的呼吸作用
             
            ,呼吸作用的實質是
             

            (3)實驗三:在設計時小悅在試管內滴加了適量油滴,其作用是
             
            。一現段時間后小悅發現E裝置塑料袋內壁有許多小水珠,說明植物進行蒸騰作用的主要器官是
             
            。根據此實驗原理,為減少水分散失,移栽植物時可采取
             
            。(舉一例)

            組卷:1引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正