2022-2023學(xué)年河南省周口市鹿邑縣七年級(jí)(上)月考生物試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。(每小題2分,共50分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的)
-
1.草長(zhǎng)鶯飛,蛙鳴魚躍……多彩的大自然,奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符合生物特征的是( )
A.運(yùn)動(dòng)后出汗 B.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙 C.東北虎捕食 D.鐵生銹 組卷:29引用:6難度:0.8 -
2.校園里,樹木又發(fā)了新芽,開出了花朵。這體現(xiàn)了生物的特征是( )
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸 C.能生長(zhǎng)繁殖 D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 組卷:563引用:48難度:0.9 -
3.下面是某同學(xué)星期日出去旅游看到的物體,請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)( )
①機(jī)器人
②青蛙
③山上的蘑菇
④水草
⑤樹葉上的露珠A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 組卷:41引用:2難度:0.9 -
4.下列詩(shī)句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回 B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥 C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 組卷:57引用:23難度:0.7 -
5.下列生物中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( )
A.山羊 B.細(xì)菌 C.病毒 D.蘋果樹 組卷:14引用:2難度:0.7 -
6.花開花落,似水流年。自然界的植物五彩繽紛,而又都生活在一定的環(huán)境中。那么,生物生活環(huán)境是指( )
A.生物生存的空間 B.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素 C.影響生物生存的其他生物因素 D.以上A、B、C都是 組卷:157引用:46難度:0.5 -
7.迎春花在春天里綻放,菊花在秋風(fēng)中盛開。形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是( )
A.空氣 B.水分 C.光照 D.土壤 組卷:120引用:10難度:0.5 -
8.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.一山不容二虎 B.種豆南山下,草盛豆苗稀 C.螳螂捕食,黃雀在后 D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 組卷:234引用:30難度:0.4 -
9.下列各種現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )
A.植物的生長(zhǎng)具有向光性 B.森林能保持土壤中的水分 C.大雁南飛 D.駱駝能長(zhǎng)時(shí)間生活在荒漠中 組卷:10引用:10難度:0.7
二、非選擇題。(共50分)
-
28.校園里種植了許多花草樹木,需定期給苗木澆水、治蟲、施肥、除草。到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里,否則難以過(guò)冬。而松、杉、柏之類的樹,一般不需要對(duì)其進(jìn)行這方面的工作。請(qǐng)回答以下題:
(1)一些苗木冬天需要搬入暖棚,這說(shuō)明植物的生存受到
(2)松樹在缺水少肥的土壤里也能生長(zhǎng)茂盛,可見(jiàn)生物在一定程度上能
(3)綜上所述,環(huán)境中影響生物生活和分布的因素都稱為生態(tài)因素,它可以分為組卷:17引用:2難度:0.5 -
29.某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方,于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響”這個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;②將20只鼠婦放入遮光盒中;③靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù),并記錄在如下表格中。
觀察次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 干土中鼠婦個(gè)數(shù) 8 5 3 6 5 2 1 1 2 1 濕土中鼠婦個(gè)數(shù) 12 15 17 14 15 18 19 19 18 19
(1)根據(jù)研究的問(wèn)題,你可以作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是
(2)實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦?
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在
(5)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是
A.反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤
B.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
C.否定原來(lái)的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論
D.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致組卷:3引用:3難度:0.4