2022-2023學年云南省文山州廣南十中高二（上）月考語文試卷（9月份）

一、現代文閱讀（30分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題目。
        ①近期，一大批反映百年黨史、弘揚時代精神的主旋律影視作品傾情上線，開創了主旋律影視作品高質量創作、高效率傳播、高社會關注、高市場回報的新高度。分析這些作品引發集體追看乃至全民熱議的原因，很重要的一點在于從人的基本需要和生命理想出發去提煉主題、結構故事、塑造人物，使作品頗具說服力、感染力和穿透力。
        ②遵循藝術規律，找準創作的出發點，作品才能感人至深。近期涌現的主旋律影視作品把一代代中國人在救亡圖存、民族解放道路上的苦苦追索和對豐衣足食、安居樂業的樸素向往深刻融入主題當中，用情感共鳴解釋信仰力量，用人性光輝點亮革命理想的康莊大道。想讓一百年來的歷史故事感動今天的觀眾，就要勾連起今日與往昔的必然聯系。雖然彼時的社會背景和人的思想觀念與今日有很大差異，但是人的基本情感卻是一致的。因此，主動擯棄空洞的說教和標語口號式的表述，轉而從人性出發、從人的基本需要出發來點明主題、詮釋信仰，更容易讓當下的觀眾尤其是青年人認可和接受。比如，電視劇《覺醒年代》深刻剖析了五四運動前后中國勞苦大眾的生存狀況和思想觀念，把黨的孕育和誕生根植于對國家興亡、民族解放和勞苦大眾的生存權與發展權等問題的思考和探索過程中，有力回答了為什么要革命、為什么要信仰馬克思主義、為什么要建立中國共產黨的時代之問。
        ③近期的優秀主旋律影視作品在結構故事時，還把唯物史觀、社會主義等抽象理論具象化地融入敘事當中，從細節里找初心，融人情味入政論體，化大道理為身邊事。在電影《1921》中，偶逛游樂場時劉仁靜對著哈哈鏡的求知欲，李達對鄰家小女孩露出的微笑，這些情節把平均年齡只有28歲的中共一大代表們刻畫得既有革命理想，又有生活意趣。電視劇《理想照耀中國》里的每個故事都用小切口觀照大時代，在“真理的味道”等劇集里，信仰堅守總是和人的基本情感緊密相連。這些故事生動且真摯地告訴我們：“無產階級丟掉的只是枷鎖，獲得的卻是整個世界。”（《共產黨宣言》）
        ④近期的優秀主旋律影視作品在塑造人物時，力求真實自然，讓生活意趣和世俗情感與革命信仰同頻共振。無數的藝術實踐證明，很多時候征服觀眾的不是大動干戈、大呼小叫，往往是人物的一個動作、一個眼神、一顰一笑，更能直抵人心。因此，越來越多創作者在角色塑造時，特別注意捕捉角色細微的動作、神態和語氣，用富有人情味、具有煙火氣的生活常態反映角色的精神狀態和心路歷程，點亮人物內心深處最幽微的光芒。近期許多影視作品都不約而同地表現了革命先驅、時代楷模頗為動情甚至脆弱的一面，這是符合人性基本特征的真切表達?！豆鈽s與夢想》開篇，毛澤東在追憶愛妻楊開慧時潸然淚下。還有《山海情》里的李水花一角，僅用一個笑中帶淚的表情就迅速俘獲了觀眾。短短數秒的情感釋放，訴說了貧瘠土地給她帶來的苦澀和委屈，也訴說了她對外面世界的向往和對擺脫貧困的渴望，這一幕充分喚起了觀眾的同理心和共情力。
        ⑤總之，主旋律影視作品要從人的全面發展出發，以小見大、見微知著，用人性的光輝點亮信仰的起點、生活的動力和革命的理由，把共產黨人的初心使命和人民群眾的意趣情懷深深鐫刻在影視作品中。唯有如此，主旋律影視作品才能夠真正打動并持久占據觀眾的心。
  （摘編自楊洪濤《革命者形象的時代共鳴》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.高質量創作、高效率傳播、高社會關注、高市場回報是當今主旋律影視作品傾情追求的新高度。
  B.從人性出發、從人的基本需要出發來點明主題、釋信仰，主旋律影視作品會更易得到接受認可。
  C.注重從細節里找初心，融人情味入政論體，化大道理為身邊事，助力打造優秀主旋律影視作品。
  D.《光榮與夢想》等主旋律影視作品因表現革命先驅、時代楷模動情甚至脆弱的一面而打動人心。
  （2）下列對原文論證的相關分析，正確的一項是

   

  
  A.文章第①段概述近期大批主旋律影視作品上線并獲得成功的現象，點明其根本原因，提出中心論點。
  B.文章第②～④段采用遞進式論證結構，從提煉主題、結構故事、塑造人物三個角度來展開論證。
  C.文章運用例證法和引證法，通過舉例分析多部主旋律影視作品并引用《共產黨宣言》加以論述。
  D.文章最后強調了主旋律影視作品打動并持久占據觀眾心靈的條件，收束全文，并深化中心論點
  （3）根據原文內容、下列說法不正確的一項是

   

  
  A.基于人的基本情感的一致性，勾連起今日與往昔的必然聯系，可望讓一百年來的歷史故事感動今天的廣大觀眾。
  B.電視劇《覺醒年代》就是一部遵循藝術規律，找準了創作出發點，具有說服力、感染力和穿透力的主旋律影視作品。
  C.“大動干戈、大呼小叫”的人物形象不夠真實自然，無法征服觀眾，塑造人物必須捕捉角色細微的動作、神態和語氣。
  D.敘事中融入抽象理論、用情感共鳴詮釋信仰力量，用生活常態反映角色精神狀態等是優秀主旋律影視作品的共性。
  組卷：2引用：4難度：0.2

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        中華詩詞美在何處？其傳播如何突破文化鴻溝？98歲的中華古典詩詞大家葉嘉瑩近期接受中新社“東西問”獨家專訪就此進行解讀。
        記者：中華詩詞有何特點？其美感體現在何處？
        葉嘉瑩：古今中外，詩歌都注重形象與情意的結合。西方的文學理論更注重表達技巧，把形象與情意的關系分別得非常仔細，像明喻、隱喻、轉喻等。而中國古典詩歌的美感特質在于興發感動的作用，賦、比、興三種表現手法就很好地概括了中國詩歌形象與情意之間的關系。中華古典詩歌最基本、最重要的特質就是詩歌的感發生命，這是世界上其他國家都沒有的寶貴特質，也是中國詩歌最美妙的地方。
        中國古典詩詞自始即以其能予人直接的感發之力量為最基本特色，作詩一定是“情動于中而形于言”，即看到外界的景物情事使內心感動，然后用詩歌表達出來。鐘嶸在《詩品》中曾說：“使窮賤易安，幽居靡悶，莫尚于詩矣。”可以說，中國古典詩詞凝聚著中華文化獨一無二的理念、志趣、神韻，是中華民族的血脈，是全體中華兒女的精神家園。
        記者：在中華文化的“版圖”中，中華詩詞處于何種位置，發揮何種作用？
        葉嘉瑩：中國傳統文化中有很多非常寶貴的精華。以我個人來說，我是從“四書”學起。在艱苦的物質生活中，我想到的是《論語》中“衣敝缊袍，與衣狐貉者立，而不恥”的自信與自立的精神和態度。中國古典詩詞濃縮了中華文化的精華，在中國文化傳統中詩歌最寶貴的價值和意義，在于由作者到讀者，不斷傳達出生生不已的感發的生命。
        2007年冬季，我因肺炎住院，病愈后寫了一首小詩：“雪冷不妨春意到，病痊欣見好詩來。但使生機斫未盡，紅蕖還向月中開。”詩詞能夠表達和傳遞美好的情感。我們作為現代人，雖然不一定要再學習寫作舊詩，但如能學會欣賞詩歌，則對于提升性情品質實在可以起到相當的作用。我之喜愛古典詩詞，是出于其所蘊含的一種感發生命對我的感動和召喚。在這一份感發生命中，曾經蓄積了詩人的所有心靈、智慧和修養。受益于古詩詞，我一生經過了很多苦難和不幸，卻能一直保持樂觀、平靜。
        中國詩詞蘊藏了幾千年的文化積淀。一個偉大的作者是用生命來寫作，滿口“忠孝仁愛”口號，但做出來不是那回事。這個作品就會沒有生命，不會感動人。
        現在有一些青年人文化積淀不夠，守著中華詩詞的豐富寶藏而一無所知，這自然是一件極遺憾的事。彌補這些遺感原是我這些年來的一大愿望，也是我選擇回國教書的一個主要原因。雖然我也自知學識能力有所不足，恐終不免有勞而少功之誚，只不過情之所在，不可自已。我愿把所知道的都說出來，否則上對不起古人下對不起來者。
        記者：中華詩詞如何實現全球化傳播？
        葉嘉瑩：中華詩詞所獨有的聲韻美感及體現出的情感，是難以言傳的意韻之美。因此，當語言文字發生改變時，詩詞所蘊含的情志可能就完全改變了。我曾聽過，將唐詩“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時”翻譯成“I return you the pearls with my tears/that we didn't meet in earlier years”。這種很好的翻譯，需要譯者具有詩人的情懷和才華。
        在英語課堂上，我將對詩詞的理解表達給學生，將詩人真正的、本質的美好講述出來，和對待中文讀者、中國學生一樣。學生們對我的教學還是極感興趣的，課堂積極性很高。我想，這與我真正用生命將詩歌的情感、意志詮釋出來有極大的關系。當然，我在課堂上的吟詩誦詞，也吸引學生們陶醉于中國傳統文化。
        我與海陶瑋先生（哈佛大學教授、東亞系主任）初識于1966年夏天，之后合作了數十年。初識時，海先生正在研究陶淵明的詩。我將我對古典詩歌的理解講述給海陶瑋先生，讓他能夠更深入、更清晰地理解中華詩詞，而他也幫助翻譯了很多我的作品。這樣的跨國合作確實有益于中華詩詞更好地向西方世界傳播。此外，傳播中國文化時，還要問問自己是不是真正熱愛中國文化，是不是知道中國文化美好品格所在，是不是能讓它們在自己身上表現出來。
  （摘編自訪談《葉嘉瑩：中華詩詞在文明互鑒中發揮何種作用》，“中國新聞網”2022年3月8日）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中華古典詩歌最美妙之處，不在于文字、音律的生動優美，而在于它的感發生命，這是中華古典詩歌區別于外國詩歌的基本特質。
  B.中國古典詩詞是詩人“情動于中而形于言”的產物，是詩人對社會生活的真實再現，才更易打動讀者，成為中華兒女共有的精神家園。
  C.在中國古典詩詞研究大家葉嘉瑩先生看來，她最初讀到的“四書”等儒家經典和古典詩詞一樣，都是傳統文化中的精華，其生命經久不衰。
  D.偉大作者的創作必然是一種生命創作，作品與作者是密不可分的，只有真正做到文如其人，其作品才會具有生命力，才會影響到更多人。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.與西方詩歌借助明喻、隱喻、轉喻等技巧實現形象與情意的結合不同，中國古典詩歌則淡化技巧，更加重視詩歌的感發生命。
  B.隨著時代變遷，生活在現代社會中的人們，已沒有必要再去學習舊詩寫作，但倘若能夠欣賞詩歌，應當能提升我們的性情品質。
  C.葉嘉瑩雖然歷經苦難和不幸，但她卻能從中華古典詩詞中獲得一種感發生命，幫助她走出苦難，保持樂觀與平靜。
  D.帶著傳承中華古詩詞之美的強烈使命感，葉嘉瑩選擇回國教書，把給當代青年講授古詩詞作為主要工作，并取得了自己滿意的成就。
  （3）請結合材料，概括怎樣才能成為真正的中華詩詞全球化傳播者。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 3．閱讀下面的文字，完成問題。
  劉半截
  吳金良      劉一杰原名劉杰。這名字，太容易撞車。上小學的時候，一個年級就有倆劉杰，外加一個劉婕。三個劉jié，經常把老師都弄蒙了。他爸爸心生一計，給他名字中間加了個“一”，筆畫少，區別大，挺實惠。
        劉一杰當年插隊回城，不知通過什么關系到了報社。我到報社的時候，他已經是發行部的老職工了。行業報，發行部就是個擺設，實際上除了文字工作什么都管。以致好長時間，我都以為劉一杰是燒茶爐兼管收發的雜役。
        茶爐不大，劉一杰每天早起捅開火，添幾鏟煤，水燒開了，關上爐門就干別的去了。別的是什么呢？前院有個小花圈，他侍弄花草；后院有幾棵柿子樹和棗樹，他掃樹葉。掃地屬于搞衛生，這個業務一延展，他就把各辦公室和編輯部的衛生工作也包攬了。這也不錯，那些廢報紙廢信封和不用的來稿，幾天就能搜羅一麻袋。街上有收廢品的，每個周日來一次。
        他家就在報社收發室后面的套間里，老婆孩子，三口人，兩間房，挺滋潤。
        名字實惠，日子滋潤，工作輕松，我們都很羨慕他。他自己也挺滿足，快四十了，又沒文憑，在報社干不了什么，這個位置挺適合他。
        劉一杰抽煙，在家抽煙總是抽一半就掐滅；再想抽的時候拿新的。等到上班，他煙盒里裝的都是抽了半截的煙。報社煙民不少，慣例是彼此散煙給大伙抽。劉一杰就免了這個程序，不用散給別人了。因為他煙盒里都是半截煙，那是不能給別人抽的。時候一長，我們都看懂了他的小心思?！皠ⅰ焙汀傲簟蓖簦谑俏覀冮_玩笑，說你這家伙連一杰（截）都不夠，你就是個劉半截。
        私下里，劉一杰跟我抱怨：老婆限制我抽煙，兩天一盒。我要給你們散煙，一天兩盒也不夠！
        其實真正的原因是他過于節儉。比如，每逢周末，他就回父母家，把攢下的臟衣服、床單被罩之類的拿回報社，大洗特洗。偶爾有人看見，他就解釋：家里沒地方晾曬。
        報社老職工說，老劉是太節儉了。當年搞對象，天兒熱，女友要吃冰棍，他也只買一根。自己不吃，還編個理由說牙疼。趁女友不注意，找個水管子喝涼水。
        節儉成習，導致公私不分了。那年我們到鄭州開發行會，編輯部和發行部去了十來個人。領導認為劉半截會管錢，就讓他管著差旅費。領導說出門在外怕上火，讓他買點水果給大家吃。結果他轉悠半天買回來一堆爛梨，說是用刀子削一下更好吃。氣得我們集體罷吃。他惹不起我們，又怕糟蹋東西，把這些爛梨洗凈削好，煮了兩大鍋梨水，號稱這個更敗火。念在他誠心誠意兢兢業業的份兒上，我們也只好喝了。
        最氣人的是我們該回北京了，讓他去買火車票。他買回來的票，時間不好就不說了，還是站站停的普客，還無座。領導拍案質問：劉一杰，我可是能坐軟臥的！咱就算不講究那個，你好歹也給大家買個有座位的票吧！你怎么想的？
        劉半截也是被領導訓斥慣了，坦然道：我也沒注意有沒有座，我就從上往下捋，哪個便宜買哪個。反正都是到北京，干嘛多花那個冤枉錢呢！
        結果，我們基本上都是站了八個小時到北京。
        領導給他下評語：這人把省錢當作唯一目的，從不考慮性價比。所以，他辦不了大事；但是小事交給他，盡管放心。領導果然交給他一件小事，讓他做了發行部主任。只一年時間，發行業績平平，但是發行費差旅費省了一萬多。他還自鳴得意：節流相當于開源。
        劉半截比我早退休幾年。春節，我倆喝酒。酒至微醺，他也不忘炫耀，說他請了個半價保姆照顧老媽。細問，就是小時工，每天給老太太洗洗換換。別的事，都是他做。他說，反正我閑著也是閑著。
        我說你節儉一輩子了，還這么想不開??！再說，那是你媽，你也這么省著？
        他猛喝一口酒：兄弟，我父母早歿了?，F在這個是我當年女朋友的媽。我們都要領證了，女友得了白血病，走了。留下一個寡母，你說，我不管誰管？
        我愣住，無言以對。他笑笑說：老太太九十多了，糊涂了，也不認得我了。我就好人做到底，給她送終吧。
  （1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說通過“插隊回城，不知通過什么關系到了報社”一句，交代了劉一杰來報社的緣由。
  B.“我”曾以為劉一杰是燒茶爐兼管收發的雜役，是因為他沒有文憑，在單位備受排擠。
  C.文中的領導頗諳用人之道，能夠量才器使，他認為劉一杰辦不成大事，但能把小事做好。
  D.劉一杰說他請了“半價保姆”，選擇“半價”的原因一是為了省錢，二是有些活自己能干。
  （2）小說在塑造劉半截這一形象時，主要運用了哪些手法？請結合文本作簡要分析。
  （3）小說的結尾往往出人意料，請簡要分析本文結尾的作用。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。
        2020年7月1日，世界首座跨度超千米的公鐵兩用斜拉橋——主跨1092米的滬蘇通長江公鐵大橋通車運營，這標志著世界公鐵兩用斜拉橋主跨邁入“千米級”時代。據介紹，除了跨度大，這座由中國中鐵設計、承建的大橋還創造了多項“世界之最”：主塔330米，相當于110多層樓高；建設用鋼量達48萬噸，相當于12個“鳥巢”；混凝土用量達230萬立方米，相當于8個國家大劇院……這在我國乃至世界鐵路橋梁建設史上都具有里程碑意義。
  組卷：16引用：15難度：0.4

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的文字，根據要求作文。
        快與慢伴連著我們的生活。有時我們需要快，有時我們需要慢。面對新冠疫情，“與病毒賽跑，刻不容緩”是我們的口號，“以最快速度、最果斷措施，快流調、快管控、快溯源”是我們的行動。中國社會主義經濟建設的開創者和奠基人之一陳云同志在談發展時強調，“毛毛草草而發生錯誤和穩穩當當而慢一點相比較，我們寧可采取后者”，“做工作，不能只想快。漫一點，穩一點，可以少走彎路。走彎路的損失比慢一點的損失多”。
        對“快與慢”，你有怎樣的認識？請結合材料聯系現實寫一篇文章談談你的理解和思考。要求：自選角度，明確文體，自擬題目；不得抄襲，不要套作；不得出現學校、班級名稱；不少于800字。
  組卷：8引用：2難度：0.6

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