人教部編版四年級下冊《4.10 我們當地的風俗》2022年同步練習卷（6）

一、填空題

• 1．每個地方都有獨特的

   

  ，這些風俗和我們的

   

  密切相關。
  組卷：2引用：7難度：0.7

  解析

• 2．尊老

   

  是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統，相應地，也有很多風俗體現了

   

  的美德。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 3．中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等。但是，相同的節日會有不同的

   

  方式，這就形成了各地有

   

  的節日風俗。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 4．不同的

   

  體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達人們多樣的情感。
  組卷：2引用：4難度：0.5

  解析

• 5．隨著社會的發展，有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要

   

  或者加以

   

  。
  組卷：2引用：4難度：0.4

  解析

• 6．隨著時代的變遷，也有一些

   

  的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些風俗，國家和社會都在努力。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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四、簡答題

• 19．端午的粽子，中秋的月餅，正月十五的元宵……許多中國傳統佳節都與食品結合緊密，以至于對于一些小朋友來說，一提到這些傳統節日，總是與食物聯系起來。
  中國的傳統節日蘊藏著中華民族對時空、對生活、對世界的獨特體驗和表達，承載著中華民族特定的文化理想和價值觀念，比如對家國的熱愛、對祖先的崇敬、對團圓的期盼、對美好的追尋。如此種種，構成傳統節日背后堅實的文化內核。
  思考：過節就是吃好吃的嗎？你認為應該怎樣過節？
  組卷：8引用：4難度：0.1

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五、情景分析題

• 20．“龍舟繩結、艾葉香包、葫蘆畫、繽紛絨花……非遺文化無一不在展示古老技藝傳承之精粹。2019年端午期間，南京民間的非遺傳承人走進校園，為學生們講解非遺文化，帶領學生一起創作。“香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，玲瓏可愛。”在南京市級非物質文化遺產布藝代表性傳承人高瑞雷的講解指導下，人們將散發著淡淡清香的藥包縫制進香囊中。
  請你說說傳統文化進校園有什么重要作用。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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