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          人教部編版四年級下冊《4.10 我們當地的風俗》2022年同步練習卷(6)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題

          • 1.每個地方都有獨特的
             
            ,這些風俗和我們的
             
            密切相關。

            組卷:2引用:7難度:0.7
          • 2.尊老
             
            是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統,相應地,也有很多風俗體現了
             
            的美德。

            組卷:0引用:3難度:0.7
          • 3.中國有許多重要的傳統節日,如春節、端午節和中秋節等。但是,相同的節日會有不同的
             
            方式,這就形成了各地有
             
            的節日風俗。

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 4.不同的
             
            體現了不同的文化,都寄托著人們美好的祝愿,表達人們多樣的情感。

            組卷:2引用:4難度:0.5
          • 5.隨著社會的發展,有些風俗已經不能滿足人們的需要,不再適應社會的發展,這就需要
             
            或者加以
             

            組卷:2引用:4難度:0.4
          • 6.隨著時代的變遷,也有一些
             
            的風俗逐漸被人們所遺忘,令人痛心。為了留住這些風俗,國家和社會都在努力。

            組卷:0引用:1難度:0.5

          四、簡答題

          • 19.端午的粽子,中秋的月餅,正月十五的元宵……許多中國傳統佳節都與食品結合緊密,以至于對于一些小朋友來說,一提到這些傳統節日,總是與食物聯系起來。
            中國的傳統節日蘊藏著中華民族對時空、對生活、對世界的獨特體驗和表達,承載著中華民族特定的文化理想和價值觀念,比如對家國的熱愛、對祖先的崇敬、對團圓的期盼、對美好的追尋。如此種種,構成傳統節日背后堅實的文化內核。
            思考:過節就是吃好吃的嗎?你認為應該怎樣過節?

            組卷:8引用:4難度:0.1

          五、情景分析題

          • 20.“龍舟繩結、艾葉香包、葫蘆畫、繽紛絨花……非遺文化無一不在展示古老技藝傳承之精粹。2019年端午期間,南京民間的非遺傳承人走進校園,為學生們講解非遺文化,帶領學生一起創作。“香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,玲瓏可愛。”在南京市級非物質文化遺產布藝代表性傳承人高瑞雷的講解指導下,人們將散發著淡淡清香的藥包縫制進香囊中。
            請你說說傳統文化進校園有什么重要作用。

            組卷:0引用:1難度:0.7
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